实用攻略：课外活动怎么做才能“出彩”？

已有的各种课外活动不见得能够保证给自己的申请材料加分；真正独辟蹊径的课外活动，却又是难以想到，或者难以找到对应的资源、机会。

似乎这是一个难以企及，怎么做都达不到预定期待的难题。那么，就要这么放弃了吗？学生到底要怎样才能打动那些未曾谋面的Admissions Officers呢？自己的申请该如何从众多申请材料中展露出来呢？

1、能打动招生官的活动

有持久性、有深度、对周围社会有积极影响力、学生深度参与的课外活动依旧能让招生官为之侧目。

美国大学在录取学生时，采用综合评估（holistic review）的方式，除了看学生的成绩，他们也会希望了解学生的性格。从课外活动中，招生官们可以了解到：

• 申请者是如何积极主动地去探索自己的兴趣领域的，

• 申请者优秀的人格特质和领导力，

• 申请者会如何安排自己的课余时间，时间管理技巧如何，

• 申请者的经历和才能，能怎样为学校的多样化加分。

2、该如何从零开始准备课外活动

那该如何从零开始准备课外活动？

事实上，从你进入9年级那一刻起，就应该开始为课外活动做准备了。因为课外活动并不是一个可以套用他人经历和模板的事情，所以想做出彩，有自己的特色，就需要在专业顾问的指导下，进行积累。

课外活动规划侧重点

9年级

9年级是探索兴趣爱好的绝佳时机。学生可以积极报名参加学校的各种活动，不用担心报名太多或是不知道自己是否感兴趣，在报名和参加过多次活动后，你就能够了解什么活动是你真正喜欢的，想要去深度探索的，或者是擅长的。

10年级

在经过9年级的探索后，10年级就是缩小活动领域，将精力和目标专注于某几个有兴趣、能做出成果的活动的时机。如果这时候，学生也逐步明确了自己的学术兴趣，也可以参加一些科研或是夏校、竞赛的活动，增强个人学术实力。

11-12年级

这是非常重要且忙碌的一年。我们建议学生要继续之前的活动，不要因为学业原因而放弃，要向招生官展示自己的时间管理能力。

毫无疑问的是，想要在美本申请中取得好结果，提前规划课外活动必不可少。而课外活动规划没有统一的模板可以套用，每个学生都要在顾问的帮助下，找到适合自己的道路！

作为未来的准申请生，2023年暑假的黄金时间相信每位同学都意识到重要性，并计划积极加以利用！如您还尚未想好要做哪些课外活动，不妨提前了解吧。

  以上，如果想了解更多详细信息的抓紧时间联系我们吧。