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10年级 如果9年级的时候学生已经有了清晰的定位，了解自己在哪方面有优势， 10年级的时候就可以为感兴趣的科研和竞赛项目做全面的准备。 如果9年级没有摸索出自己擅长的科目，10年级就要继续做这项工作，这样的话10年级就出不了任何成果，想在11年级做出成果会更加困难。
每个年级都有应该做的事情，一定要按部就班都做好。 10年级的时候，学生可以争取一下名次，多尝试各类竞赛，想申请文科专业的学生可以开启科研项目，想申请艺术专业的学生，可以对之前的作品进行修改，去投稿，或者尝试顶尖的艺术竞赛。
11年级是收获成果的时候，很多人觉得11年级参加比赛来得及，能够拿到成果。 如果没有前两年的铺垫的话，很少有人能够在11年级拿到特别好的成果。 因为很多学生都是从9年级开始准备的，他们也非常热爱自己选择的专业，并按照规划一步步去做，所以大家一定要早开始做准备。
11年级最主要的任务就是两个，第一个是收获成果，第二个是累计申请素材，其实这两件事也可以算一件事情。 11年级时，学生可以在各种国际比赛中争取好的名次，申请工科的学生可以尝试自己研发产品，能够拿到专利的话是一件非常好的事情。申请商科的同学可以设计商业方面的App，申请文科的学生可以争取发表论文。
到了11年级，其实是对过往的一些活动的总结，11年级不应该再疯狂地准备活动，而是应该对过往的活动进行整理。
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邱淑萍
