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问题 1 ：寄宿家庭
寄宿家庭的好坏，负责任与否，间接的也会影响孩子的学习和生活。
寄宿家庭除了吃住，其他不怎么管，孩子就在没有监管的氛围下，染上了很多不好的习惯，比如游戏成瘾，撒谎等等，其实很多孩子本性都是好的，有的也是想进步的，但坏习惯不是一下子就能改掉的，孩子染上坏习惯也是很痛苦的。
问题 2 ：教育模式
不是每个孩子都适合加拿大这种教育模式的。
国内教育更加注重是应试教育，每个问题都有个正确答案，对的就是对的，错的就是错的，连语文等文科都是这样。但加拿大这里更注重的是思维模式的培养和独立思考精神和辩证精神的培养，他们的英语课，高年级公立学校学莎士比亚，私立高中会学一些这里著名的小说，考试里 open answer 的问题偏多，这种问题大多没有标准的答案，而是看你对问题的理解以及你回答的英语能力等等，老师课上也不会说这题的答案是什么，而是告诉你这题问了什么，想让你回答什么，但真正的答案需要你有自己的想法和自己对书本的理解总结。很多成绩很好的学生，往往越往后学，越觉得吃力，不是英语能力不够，而是缺少自己对问题的独立见解，他们习惯了国内老师总是给他们一个正确答案，所以当他们遇上特别是 12 年级英语的时候，往往会遇上瓶颈。
问题 3 ：结交朋友
近朱者赤近墨者黑，这句话放到加拿大留学生活里也是一样的。
正值青春期的孩子们可能会想和看上去很 “酷”的孩子们玩在一起，特别是男孩子，为了融入他们，可能酷孩子做什么，他们就跟着模仿，企图加入酷孩子的阵营，所以，酷孩子抽烟，他们也抽烟。不管是不是跟着洋人学的，但中国孩子，确实有一部分，为了所谓的“融入”，变的迷失了自我。圈子不同，不必强融。当然可以谈天说地，但没有必要为了别人，或者看起来和外国人一样，就去改变自己原有的生活习惯和道德标准。
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庞煜
