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经常有人说,A-Level是英语国家最成熟的高中学历课程体系。不过要了解A-level,要先从GCSE/IGCSE开始说起。GCSE(General certificate of secondary education)是英国的一种课程体系,对应的阶段相当于国内的初三和高一。英国学生从9到10年级学习6到12个月GCSE课程,一般会选修9到10个项目。在英国,学完了GCSE的学生就结束了义务教务的学习。在英国如果不准备上大学的学生学完两年的IGCSE直接就去读职业技术学校了。如果学生选择上大学,那就要继续学习A-level课程。GCSE课程在海外叫做IGCSE。
A-level课程是英国本土高中课程,学制为两年。学生在上完IGCSE课后继续两年A-LEVEL才能申请大学。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-LEVEL。IGCSE的成绩在大学申请时候也很重要,很多大学都会特别提出科目要求!
A-level课程的选择要看两点,一是学生的学习情况与兴趣,第二就是看未来升学院校所对应专业对A-level课程科目的要求。
A-level课程包含70多门供学生选择,有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。比如,A同学在IGCSE阶段发现自己对于化学课程没有兴趣,以后也不会选择化学相关的专业,那在A-Level时候就可以不选择化学课;B同学从小就对绘画有兴趣,以后也想当一名设计师,那么在A-Level阶段可以选择艺术课程。
当然,任何学制的课程都会受到所在学校到底开设哪些科目而受限,不可能每个科目都开的。
A-Level的学制为两年,也叫Sixth Form。第一年称为AS水准(Lower Sixth Form),学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课,通过考试后获得AS证书。第二年称为A2(Upper Sixth Form)水准,学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习,通过考试后获得A-Level证书。
最后的成绩分为A* ABCDE。其中A*是最好的成绩,要达到总分的90%及以上才能获得,A要达到80%以上,E是及格成绩,要超过总分的40%,U即为不及格(fail)。
A-Level考试分为AS(第一年)和A2考试(毕业考试)。通过了AS考试后就可以得到AS证书(AS考试成绩和A2考试的预估分将会用来申请大学,得到大学的预录取证书)。A-Level的考试是全球统考,每年的5-6月与10-11月在全球统一组织,有统一考试时间和统一的评判标准。
在了解的A-Level课程设置后,我们一起看看,加拿大医博类排名前十的大学和其中热门专业对于AL学生都有什么样的要求吧!
UBC
UBC对于Alevel的学生要求如下:
每年UBC的录取标准都会有一定变动。过去的几年里,A-LEVEL的平均录取分数为B(分数中包括A和B)。
下面我们看一下大家申请较多的热门专业要求:
文科
UBC文科的录取没有特定的课程要求。同时学校给出了高二高三可以选择的与专业相关的课程:语言艺术、数学与计算、第二语言、社会学、视觉与表演艺术。
理科
申请理科有课程要求:A或AS级别的数学、GCSE级别的化学、GCSE级别的物理(如果A-LEVEL级别的数学和化学拿到A可能被豁免)。
高二高三可以选择的与专业相关的课程:语言艺术、数学与计算、科学。
工程学
UBC的工程学在今年麦考林专业排名中排第四,也是UBC申请难度很高的专业。申请工程学的课程要求:A-Level的数学、A-Level级别的化学或物理、GCSE级别的化学、GCSE级别的物理。专业倾向于同时提交A-Level级别的化学与物理成绩的申请人。
高二高三可以选择的与专业相关的课程:语言艺术、数学与计算、科学。
金融(尚德商学院)
没想到尚德对于A-level学生的课程要求并不高,课程上只要求申请人提供A或AS级别的数学成绩即可。但是对于申请人高二和高三的课程选择提供了细致的建议:语言艺术、数学与计算(同时考虑物理和化学课),社会研究(仅包括经济学、伦理学、第一民族或当代土著研究、地理学、法学、心理学和社会研究)。
U of T
多大对于A-Level的申请人要求提供5门不同的IGCSE/GCSE/Ordinary Level成绩,或者提供4门不同的AS学术课成绩或者3门不同的A-Level学术课成绩。 ( 这里要注意,多大有些专业对于申请人是要求一定要提供GCSE或者IGCSE成绩的。) 有微积分课程的专业会要求申请人提供AS或A-Level的数学成绩。
有些专业可能会把优秀的IGCSE/GCSE/O-Level成绩作为先决条件。一般论文,一般研究,批判性思维,思考技能,关键技能,和AS全球视角和研究等应用课程不在学校接受的课程范围内。
多大各学科A-Level录取要求
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