关于英国硕士预科一文全知道

准备赴英留学的同学，想必对“预科”一词也有所耳闻。

硕士预科课程是英国大学针对学历、成绩、语言条件不足等学生开设的课程，不仅可以让无法申请硕士的学生顺利过渡到硕士的uncon，还可以使自身条件一般的学生借此机会申请到学校硕士，很多想冲刺TOP大学的mba的学生都会选择预科课程。

今天，就为大家简单介绍一下，什么情况下适合申请英国硕士预科，申请硕预又有哪些选择以及要求。

什么是硕预？

硕士预科指的是攻读硕士前的一门衔接、桥梁课程。也就是说，硕士预科是帮助同学们顺利入读英国硕士的课程。有些同学的语言水平，专业和学历方面达不到理想学校的入学资格，又不想在国内备考雅思，并且认为英国硕士一年学制短。

和本科预科一样，是为以后的硕士课程奠定基础，是为更好地适应英国教育环境和生活环境，申请硕士预科可以解决一些条件限制的问题。

其重点是通过短暂的学习，让学生在学习硕士正课各专业的准备课程的同时，训练学生全面适应英国的学习方法和思维方式，培养团队作业的协作精神，以便良性过渡到硕士正课的学习之中去。

硕士预科过后学校并不会颁发学士学位，而是会授予非学历证书，作为对学生学术能力的认证，从而更好地申请英国的硕士课程。

预科时长分为半年或1年。各大院校的预科有各自的课程安排，入学时间一般分为每年的9月和1月。

预科考试不同于A-Level的公开考试，而是由校方根据学生平时作业成绩和各课程单元的期末考试成绩以及出勤情况等综合评估。

硕士预科需要读什么？

专业基础课程：预科课程会为硕士课程打下基础，因此学习专业基础课程是必须的。

学术英语课程：听说读写的训练，预科最终考试需要通过语言成绩要求。

学习方法和技巧：英国的教育环境和国内完全不一样，国内只有考试，到毕业前可能才写了一两篇论文。而英国各类论文就是家常便饭，各种due, 任务多的时候每周都要写一篇essay，也有各种presentation，teamwork等等。学习方法和技巧可以提前适应硕士阶段的学习，适应学习压力，起码进入硕士阶段学习可以应对自如，不自乱阵脚。

硕士预科最终考核：专业成绩（论文或者论文+考试）+语言成绩+出勤率

哪些人群适合读硕预？
因中英教育体制不同，国内普高学生单用在校成绩和语言成绩是无法直接申请就读英国本科课程的，因此需要先入读本科预科课程，达到英国高中生同等学术水平条件，以便更好、更快速地融入到英国本科的学习模式中。

但硕预有所不同，国内本科在校生是可以用在校成绩直接申请英国硕士的。那么，哪些人适合读硕预呢？

本科背景不高或GPA不高，但想申好学校的学生：

很多英国高校，特别是世界前100，英国国内前30的大学，偏向于招收211/985或是分数在80%-85%以上的学生，比如伯明翰大学商学院仅招收中国TOP150的大学。

而通过预科的学习，其他院校的学生便可以申请这些更高层次的英国大学了。

语言成绩不够直申硕士课程的学生：

英国学制短，大部分学生申请的都是为期一年的授课型硕士。

在这一年紧张而丰富的学习进程中，并不会留给学生充足的时间去慢慢提升英语能力。为了防止因英语能力不够而听不懂课程，许多学生会选择先就读预科课程。

跨专业申请的学生：

英国学生在高中时就会接触各类专业课，以便尽早抓住个人兴趣点，明确未来方向。而大部分国内学生进入大学后，会发现所学专业和自己的预期有差距，因此萌生了转专业的想法。

这样一来，在跨专业申请英国研究生的时候，为了弥补相关专业背景和基础，大家可以选择学习预科课程，提前做好准备。

国内想要申读硕士学位的专科生：

入读英国大学的硕士学位课程，申请者必须是本科以上学历，持有学士学位证书。

因此，大专生以及本科毕业却无学位证的统招、自考、成教本科生，是无法直接申请英国大学硕士的，必须先就读一年的硕预。

硕预有哪些分类？
本校预科

读完后可直升本校的硕士正课，一般是不可以申请其他学校的硕士课程的。这类预科认可度高，通过率高。常见的有Bristol、Nottingham、Birmingham、Leeds的本校预科等等。

伯明翰大学

通用型预科

通用型预科的认可度是三种预科课程里最高的，课程结束后，有机会申请排名更高的学校，但申请门槛也会略有偏高。常见的有UCL、KCL、St Andrews、Warwick等学校的预科课程。

伦敦大学学院（UCL）

集团预科

指开设在各大教育集团下的预科课程，读完后并不能保证一定可以升读该校的硕士正课，认可度和通过率还可以，如果想要通过集团预科去申请好学校的硕士学位，自身一定要努力。常见的预科集团有Kaplan、Study Group、INTO等。

INTO合作项目

Kaplan合作项目

当然，无论是学院预科还是学校自己的预科或集团预科，都是为学生打好硕士学习的基础，建议大家量体裁衣，选择自己心仪院校的同时匹配自身学习能力，重视升学！