毕业多年也能申请留学吗？

其实我是个学渣，我本科背景并不好，双非二本，均分还不到80。但这就意味着，我无法走留学这条路了吗？并不是。

一、可以用海投大法吗？

不仅是找工作需要用海投的方法，申请学校当然也可以用。

我是签了加拿大的中介的（作用并非很大，后面详细说），合同约定申五所加拿大学校。但最终我一共申了十个学校——加拿大七个，英国两个，澳洲一个。

因为英澳这三个学校不要申请费。说实话，申请费也挺贵的，所以后面我申请的都是免申请费学校，不申白不申，万一中了呢？这几所免申请费学校分别是，谢菲尔德大学、利兹大学和西悉尼大学。

二、如何选校？

因为我的主要的目标国和目标专业非常明确——加拿大教育专业，而加拿大的学校数量并不多，除了中介给我选的学校，去掉已经截止申请的，去掉实在太偏远的，我把剩下的学校里我符合条件的又筛了筛，最后自己又DIY了两所加拿大院校。

当然，由于我背景差，我害怕加拿大“全聚德（全拒的）”，我又去看了看免申请费的学校，挑了这三个我符合条件的，全部投递。

以上，我一共申了10个学校。

关于如何看自己是否符合条件，最稳妥的办法是去学校官网看，一般都是要求本科均分（加拿大一般是看最后两年）、雅思成绩。有些专业会要求有对应工作经验和GMAT、GRE成绩等。不同学校要求有不同。 这里推荐一个快速筛选国家和专业等的网站： idp.com/global

三、提升软背景（简历、个人陈述）

前面说了，我的硬背景并不好，但西悉尼大学不久前给了我带奖学金的offer，很开心的是就在今天，加拿大大学也给了我offer，我想应该跟我认真去打造软背景有关。

首先，对于留学来说有工作经验，特别是与所申请专业有相关经历的申请人，是非常有优势的，这种优势可以在一定程度上去弥补大学成绩的不足。

我在本科学习期间有过教育实习，毕业又做过培训班老师，这些工作经历我都非常详细具体地写在简历上了。简历切忌空话套话，跟我们求职一样，量化细化你的工作内容和业绩。

由于我找的中介只提供文书修改，他们并不会代替我去写文书，所以我又好好地研究了一下个人陈述怎么写。这里我重点讲一下个人陈述（PS），因为它非常非常重要！

如果学校只看背景，就不需要这么个东西了，一份好的PS才能让你从和你差不多背景的申请人中脱颖而出，否则为什么要录取你而不录取别人呢？

在我没有真正去了解PS之前，我想当然地以为要写一个一本正经，自我介绍式的东西，就跟某某申请书一样的形式。然而当我去微博和小红书做功课的时候，我才发现我大错特错！

“我叫XX，毕业于XX大学XX专业，由于喜欢XX领域，现在想申请XX大学XX专业，我热爱学习，有XX爱好和 XX 优点……”这 是我曾经以为的PS格式，也是很多中介去套用的模板。

然而换位思考一下，如果你是招生官，看到这样无聊而千篇一律的文章，你会不会兴趣了了？ 把你的名字换成张三李四一样成立的文章，有何吸引力可言？

Personal statement，强调的就是“personal”，招生官更想看到“你”个人有别于他人的地方、特点、过人之处。 与其把PS写成XX申请书，不如采用“讲故事”的形式，来展现你自己，吸引招生官。

此外，简历和成绩单等等已经体现过的东西，没必要再在PS里单调地重复，除非你有更深层的东西去展开细说。 切记，不要说废话空话，不需要过分谦虚，也不用拍学校太多的马屁，这可能是中外思维的不同，需要细品。

所以在我的PS里，我写了三个小故事，最后讲了一些该学校的教育专业具体课程吸引我的地方，以及它们会怎样帮助我实现我未来的目标。

第一个故事是关于转专业的。由于大二我转过专业，从经济学转到了中文系师范类，我还多读了一年本科。为什么要写这个？第一，解释我的成绩单和毕业时间为何与别人不同；第二，由于我转到的是语言类师范专业，能很好地表达我对教育的热情。

第二个故事，是关于教育实习时学生在课堂上纠正我的错误，我如何去化解的，侧面体现我特有且适当的教学方式。

第三个故事，是我工作后如何帮助一个讨厌学习的差生的，如何使他成绩进步并且喜欢上了学习，以此来表现我的教学能力、引导能力及和谐的师生关系。

综上，大家应该可以看得出来，虽然我是在讲故事，但我的每个故事都是有意义的。我没有直接自夸，但我的故事是用具体事例来佐证我的能力的，这比空话更有说服力。

最后再来说说我的PS开头和结尾。

开头我用的是这样一段话：“八年前，当我坐在《西方经济学》的课堂上时，别的同学都在认真听讲，我却感到非常烦躁……”这样的开头更吸引眼球，招生官会想，为什么申请教育学专业却提到西方经济学？为什么别人认真听讲，你却烦躁了起来？Ta会有兴趣读下去。用这样一个开头，我引出了故事，并且按照时间线衔接了每一个故事。

至于结尾，每个学校教育学专业的课程设置都会有些不一样，因此我会仔细看看课程设置，再思考如何去表达我对课程的兴趣。

比如说，有一门课叫“英语写作与口语的教学”，我就会这样说——“在中国，学生们的听力和阅读成绩普遍很好，但写作和口语能力大多很差，我希望通过这样一门课去学习如何更好地教育中国孩子提高英语口写能力。”是不是非常明确和细化呢？

最后再表达一下，由于以上这些原因，XX大学的XX项目对我来说很有吸引力，这就更有说服力了。也显得非常有诚意，因为你是去仔细研究了学校的具体课程的。