爱丁堡大学咨询研究硕士

爱丁堡大学咨询研究硕士2017-2021年申请不断增加，2021年最高317人；中国申请占比上升很快，已经到70%以上。

总录取率有轻微波动但呈上升趋势，2018年最低69%，之后有升有降，2021年回升并至最高值85%；中国学生的成功率也差不多，整体呈上升趋势，只是2017-2018年之间较大幅下降，从82%降到近年最低65%，2018年后回升，2021年升至最高86%。

项目：爱丁堡大学咨询研究硕士

MSc Counselling Studies

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学院特色

所在学院：社会科学健康学院School of Health in Social Science

爱丁堡大学The University of Edinburgh，创建于1583年，是一所位于英国苏格兰首府爱丁堡的世界著名公立综合研究型大学，英语国家中第六古老的高等学府。

2023，爱丁堡大学在QS世界大学排名第15，2022THE世界大学排名第30；研究能力在英国排名第4 （THE排名），苏格兰第1。

社会科学健康学院是从健康和社会科学的综合角度进行研究的主要中心，学科领域包括护理学、临床心理学、咨询心理治疗和应用社会科学的研究。2021REF，该学院社会工作和社会政策方面的研究质量和研究广度在英国排名第2；临床心理学与心理学、神经科学和精神病学的整体研究质量英国排名第2。

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入学要求

今天介绍的专业是社会科学健康学院之下的咨询研究硕士。

学术要求： 2:1学士学位， 或2:2学位但具有强烈动机的个人陈述、相关经验或证明申请人研究生学习能力的推荐信。 中国学生来自爱丁堡大学对于中国Priority List中的大学，平均成绩80%+，其他大学85%+

申请者应该个人陈述展示出高度的学习动机，说明为什么希望学习咨询，并展示对咨询的理解以及个人在该领域工作能力的反思。

语言要求： 雅思总分7.0，单项不低于6.5；托福总分100，单项不低于23。

GMAT/GRE：无。

• 总体录取率=总体录取数/总体申请数

• 中国学生成功率=中国学生录取数/中国学生申请数

• 中国学生申请占比=中国学生申请数/总体申请数

• 中国学生录取占比=中国学生录取数/总体录取数

咨询研究硕士2017-2021年，总申请数不断增长而且增幅明显加大。2017年最低99人，2020年超过250人，2021年最高317人。

总录取也相应的逐年增加，与总申请数也比较接近，2017年最低68人，2020年接近200人，2021年最高270人。

中国申请2019年之前没有明显增长，最低 20人； 2 019年后显著上升，并于2021年升至最高 239人。

中国录取与中国申请曲线很接近，2019年之前增长也比较慢，最低 13人； 2020年增长超过百人，2021年最高 205人。

中国申请占比从2018年的最低 19% 一步步上升，每年升幅都比较大，因此2021年很快达到 75%， 近五年最高。

中国录取占比同样从2018年的最低值 16% 开始上升，到2021年的最高值 76%， 四年间上升了60%。

总录取率有轻微波动但呈上升趋势，2018年最低 69%， 之后两年升到77%，但2020年降至73%，2021年又回升并至最高值 85%。

中国学生成功率也差不多，整体呈上升趋势，只是2017-2018年之间较大幅下降，从82%降到近年最低 65%； 2018年后回升，2021年升至最高 86%。 可以看出该专业录取比率高而且形势积极，中国成功率和总录取率差距很小，说明中国申请者的竞争力不弱。

项目资源及申请建议

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课程内容

咨询研究硕士提供 不仅限于心理治疗领域的咨询以及相关实践的高级学术研究，将咨询实践定位在社会科学研究领域内， 为非职业咨询的学生建立进一步学习的基础，或者为已经具有专业资格的从业者补充批判性反思的视角。

因此这个专业宽容度较高，不限制申请者学科背景，你只要能证明自己有学习咨询充分的动机、相关经验，对咨询有一定的理解和反思就行。不过要注意本专业并不是专业咨询的培训课程，如果有一到两年的工作经验，并且想获得英国专业认证的咨询研究生，可以申请爱丁堡的两年全日制（或四年非全日制）Master of Counselling(Interpersonal Dialogue) 。

虽然本专业不具备从事咨询师或心理治疗师的资格，但 核心模块 介绍了有效倾听的技巧以及支持以人为本和心理动力学实践的概念；关于咨询和心理治疗争论的社会科学观点；咨询相关领域的研究取径、关键议题和争论，对于未来想从事医疗保健或社会工作、教育职业的学生都很有帮助。

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申请材料

• 1份推荐信
• 中英文成绩单和学位证
• 简历
• 英语能力证明
• 个人陈述

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职业发展

本专业毕业生就业领域包括教育、政策、健康和疾病的研究和开发、情绪健康和福祉以及咨询，或开展博士研究。