大学无规划的四年VS有规划的四年

相信中国的孩子经过高中三年的洗礼，一定特别憧憬大学四年自由的时光。孩子们总觉得高考终于结束了，可以尽情放肆了，殊不知大学才是我们步入成年人社会的起点。

有的孩子不重视学业，每天过得浑浑噩噩，抱着一种什么事儿最后都会水到渠成的心态等待毕业。

他们的四年是这样的：

大一，刚上大学，以玩当先，过着昼夜颠倒的生活。

大二，开始想要好好学习，可是又不知道从何开始。

大三，对专业课的学习越来越吃力，继续摆烂

大四，可能会有部分课程在校选不上课的压力，导致学分不够，临毕业发现学分不够，无法正常毕业。对未来一片迷茫...

但有些孩子从大一就开始对自己的大学四年做了详细的规划，不断实现自己的目标。

他们的四年是这样的：

大一，暑假提前做好开学准备，积极适应学习环境；假期参加有意义的实践活动，找到自己的专业方向。做好课程规划，保持良好的GPA，业余时间打工充实社会经历。

大二，依旧保持好GPA，为自己进专业或者转校打好基础，确定专业方向，各方面了解考研或者留学讯息，准备GRE/GMAT考试、语言考试，为未来考研或者申请留学做准备。寻找实习机会、科研项目。

大三，进入专业高阶课的学习，跟教授保持好关系，以便拿到推荐信。确定自己的硕士目标院校，尽可能拔高GPA，并开始准备申请研究生，或者开始准备找工作。

大四，完成剩下的专业课，答辩优秀，拿到梦校offer/大厂offer。

四年过去，这两种孩子不管从成绩、经历、心态上都会有巨大的差异，他们即将面对的未来也是截然不同的。其实并不是形势越来越卷，是因为现在有提前规划意识的孩子特别多，他们对未来的人生有自己的想法，也有把控时间的能力。与其到了申请学校或者求职的那一步，自己的简历石沉大海，无人问津，不如现在赶紧规划起来，才能在未来把握主动权，选到自己最心仪的道路。