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香港大学教育学院是东南亚和中国最早提供听力学研究生培训的学院之一。第一批学生于 1996 年入学。
什么是听力学？
这一快速发展的专业涉及听力障碍的预防、识别和评估以及听力障碍者的康复。如果不及时发现和治疗，听力损失可能会对社会、教育和语言发展产生严重后果。听力学家在各种各样的环境中工作，包括成人和儿科医院、私人助听器实践、工业咨询、学校和研究。
十分之一的人有某种形式的听力障碍。许多国家（包括亚洲国家）对听力学家的需求很大，我们的毕业生受雇于广泛的听力学环境。
该计划
这个为期两年的课程为学生提供有关人类听力和听力损失的详细理论背景知识，以及各种听力学实习的密集临床实践。教学语言为英语，我们鼓励学生积极参与学习过程。评估部分是渐进式的，通过考试进行。经教师特别安排和许可，海外学生可以在本国进行部分临床培训。该计划旨在为学生提供高质量的临床技能和对听力学研究的欣赏。学生在课程的第二年进行研究项目。
课程大纲
· 解剖学和生理学：人体解剖学和生理学概述
· 语言和听力的生物学基础：语言和听力的解剖学、生理学和神经学
· 听力科学：声学和心理声学
· 听力学I：基础听力测量、报告撰写、听力学信息解读
· 听力学II：小儿听力学
· 听力学III：高级听力学理论，诊断听力学，包括听觉诱发反应和耳声发射评估
· 放大I：个人助听器和课堂放大系统——处方和验配
· Amplification II：助听器验配和耳蜗植入程序领域的高级研究
· 干预一：基本咨询方法、听力障碍的影响
· 干预二：成人和儿童的听觉训练
· 干预III：听力康复领域的进一步工作
· 听力学的当代问题：包括工业听力学和教育听力学
· 研究方法：研究设计、统计方法和研究文献的批判性评价
· 听力学临床实践I：在各种听力学实习中进行密集的监督临床工作
· 听力学临床实践II ：在各种听力学实习中的强化监督临床工作
· 临床案例研究：关于听力受损个体及其评估和康复需求的详细报告
· 研究项目：有关听力学或听力科学的研究项目
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王新宇
