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学生背景：
美国本科直博
专业：神经科学
标化：GPA3.3/4 无语言，无GRE
申请专业：生物
博士全奖+津贴
学生背景分析：
学生优势：三年美国全职研究经历，熟悉美国大学实验室的工作流程，从团队研究到独立负责项目
学生劣势：本科学历，且GPA 不够高
文书思路：
以学生录取的乔治城大学为例，文书要求一页以内，阐述自己的研究兴趣和职业目标，给出自己想合作的导师，解释为什么自己的研究兴趣和所选导师的研究相匹配。因为文书要求的篇幅比较短，所以文书只写最重要的内容。文书分为三段，第一段写第一段研究经历，第二段写第二段研究经历，第三段写职业目标和选导师原因。
文书开头开门见山，介绍了毕业后加入了美国某高校实验室做一名研究助理。学生参与了一个团队研究项目，项目中提出了两个问题。实验室工作了两年半之后转到了另一个实验室。在这个实验室中学生独自负责一个项目，研究胰腺疼痛。目前，还没有很好的方法来表征胰腺炎的不同亚型，这导致胰腺疼痛患者难以选择治疗方法。学生在研究神经性疼痛和炎症性疼痛，这两种不同类型的疼痛会导致胰腺疼痛。学生目前在这个项目上取得了很好的进展。根据计划，学生将以第一作者的身份发表论文。最后一段介绍自己的职业目标是当大学老师，以及对乔治城磁教授的研究感兴趣。
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胡春琴
