韩国加图立大学文化内容专业好吗

韩国加图立大学（가톨릭대학교，The Catholic University of Korea）成立于1855年，是一所有着165年悠久历史和传统的大学，该校有富川市远美区（圣心校区）、首尔市瑞草区（圣医校区）、首尔市钟路区（圣神校区）三个校区，现有37个专业学部，近11000余名本科生，约2,000名硕士/博士研究生，约有1,200余名教授、副教授、助教、专任讲师，以及数十名来自法国、中国、加拿大、美国等国家的外籍教师，韩国的优秀大学之一，优势专业有心理学、经营学、会计学、服装设计学、社会福利学、工科、医学等。

韩国加图立大学拥有优秀医疗队伍的8所附属综合医院， 还具有尖 端数码功能的中央图书馆，产学合作基地的CU-Techno Center等现代化的研究设施。三个校区中位于首尔(Seoul)附近的富川市圣心校区规模大是拥有人文科学院，商经学院，法学院，艺术学院，师范学院，音乐学院，电脑工学学院，情报通讯学院，生命工学学院等37个学部的大规模综合大学， 荷兰莱顿大学世界大学排名世界第300位，2020年QS世界大学评估第462位，亚洲排名167位，2021年QS世界大学排名456位，亚洲164位，韩国第13名，与厦大、北航、山大相近。

韩国加图立大学媒体技术内容学科介绍（文化内容专业、多媒体工程专业）

媒体技术与内容以人文学科尖 端工学的理想结合为基础，为了培养主导韩国文化产业的冒险和挑战精神的创造性人才，在2005年度新设。数字技术带来的大革命可以说是“破坏警戒”。随着这样的数字革命，世界各国认为下一代增长动力的就是数码内容领域。数字内容融合了媒体技术、精神价值、文化形象。技术和精神的结合并不是只靠外表就能实现的。以两个领域彻底的实事求是精神为基础，进行教育，实质性地培养内容领域的创造性人才。

媒体技术内容学科从学科名称中体现出来，以培养引领创造和革新第四次产业革命的未来指向性洞察力和实践知识兼备的创意性和专业人才为目的。据韩国加图立大学上海办事处了解到不仅以IT信息技术为基础，具有将艺术、人文学、工学的异种学问有机融合的多学制特性。

在智能ICT融复合媒体的知识信息社会中，计算机和IT技术本身并不存在，而是与其他尖端技术（BT、NT、Ubiquits等）融合，策划和创作引领新范式的技术和内容，同时，学习产业化的营销和能够理解整个文化政策的基本理论。另外，为了兼备在现场的能力，正在积极引进和进行3PBL（Problem-based learning，Project-based learning，Performance-based learning）教育和产业体实习项目。

课程禁止单纯的填鸭式和教学式。将自己的想法通过多种媒体表达、提问、讨论的学生主导的课程。学习故事技术、图形设计制作技术、电脑编程等多种多媒体制作技术，直接规划和创作引领全球市场的新媒体内容的项目基础课程占多数。通过这样的教学方式，学生可以含量21世纪核心力量4C（Critical think，Creativity，Communication skill，Collaboration）。

教育目标

培养能够为人类社会福利做出贡献的创意和责任感，兼备挑战意识和适应能力的IT领域的专业理论和以现场实务经验为中心的有能力的工学人。

教育计算机及信息工学领域的专业知识和最新的实用技术，作为信息化时代的主角，培养有能力、实用的专业人才。重视专业知识和人性教育，通过实质性的素质教育，培养社会服务，为人类做出贡献的人才。以本校尊重人类的精神为基础，培养负责知识信息化社会主导作用的优秀研究人员。

本科基本申请资格：

国籍：父母与本人都是外国国籍的外国人

学历

新入学：国内外正规高中应届、毕业、复读生（通过会考或有全日制高中毕业证，含成绩特别优秀的职高生和中专学生）

插班

（1）国外正式4年制大学里完成（或即将完成）2年(4个学期），并且取得了获得学士学位所需基本学分的1/2以上者

（2）国内外正式全日制大专院校毕业（将毕业）者

语言能力

新入学：TOPIK3级相应的语言能力取得者（本校进行韩国语能力考试CUK TOPIK3等，韩语零基础可申请加图立大学语学院）

插班：TOPIK3级以上或相应的语言能力取得者

共同：毕业之前必要取得TOPIK4级。