日本观察 ‖ 中日上学大不同，你说JK制服，

开学日期

众所周知，中国一学年分为两个学期，第一学期在9月开学，第二学期在3月开学。其实，不仅中国，世界很多国家都是以9月开始作为一个新的学年的开始，比如美国，英国，加拿大等等。

对于司空见惯的事情，也许很多人都没有想过，为什么新的一年是1月，但是新的一学年是从9月开始？

选择9月开学，跟我国的气候环境以及长久以来的小农经济制度有着很大的关系。在国内，大多数地区是大陆性气候，经济作物是一年一收或者一年两收。大陆性气候的典型特征就是夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。所以开学时间就避开了十分炎热的夏天以及寒冷的冬天，等到气候宜人的春秋季开学，更加适合同学们静心学习。

而且，选择秋季开始一个新的学年，也是为了配合农业生产。过去在农忙的时候，农村地区的老师与学生都需要回家帮忙下地劳作，因此选择在没有那么繁重的农业生产任务的9月开学。

世界上所有国家，并非都是在9月开始新的学年。比如邻国日本，就是每一年的4月开学。这又是为何呢？

提到日本必然会联想到樱花，三、四月正好是樱花开放的季节。樱花开放就是春天的象征，日本人相信在春天，一切都会有一个美好的开始。对于日本人来说，一年当中有两个开端，一个是元旦，另一个就是4月。所以，4月不仅仅是开学季，也是毕业生进入社会的季节，和前一年税收的结算期。细心的朋友可能会注意到，商场里卖的手帐本，也有很多是从4月开始的。 

最初，日本并非4月开学。在江户以及明治初期，孩子们还是属于家庭农业生产的劳动力，因此那个时候并没有像现在一样，有年级的概念，也并非是集体升学的制度。而是根据不同学生的学习程度，来决定是否进入下一个等级的班级进行学习。

之后，进入明治时代，受脱亚入欧思想的影响，日本开始全面学习美国以及其他欧洲国的各种制度。明治11年，在设立日本第一所大学东京大学的时候，就仿照美国的9月开学，同样也确立了在9月开学，8月毕业的制度。 很快，这个制度就被推翻了。 8年后，到了明治19年，日本推行的“会计年度”也被引入到了学校教育领域当中。

什么是“会计年度”？ 所谓“会计年度”，是指一年是从 4月开始，到次年3月结束。 日本政府的税收来源是水稻种植的大米，但是秋天收获的大米，换成现金后再纳税需要时间，假使从4月开始新的一年，刚好可以给纳税结算留出充足的时间。

到了明治末期，政府开始积极地倡导“会计年度”和“学校年度”的统一，学校如果不配合“会计年度”，无法申请到国家的资金补助。因此，到了昭和时代，4月开学的制度逐步被确定了下来。

学校制服

不仅仅是中国，大部分国家的不同行业都有自己的制服。每一个制服都有标识着同属一个群体的作用，那么对于学校里的学生来说，制服就是校服了。

提起校服，恐怕很多朋友的印象都是，不太好看，为了不穿校服，跟学校教导主任斗智斗勇的记忆。或许还有人 把校服改造成符合潮流的款式。临近 毕业，却舍不得丢，让老师、同学在上面留下签名，然后珍藏起来。 校服，就是这样一个，令人又爱又恨的存在。 

20世纪初期，中国受西方思想文化的影响，开始创设西式学校，当时，学校没有指定、统一的校服，而是根据西方传来的服装制式，制作了校服。到了50年代，校服款式根据时下流行，产生了颜色、款式的变化，当时，无论在校内外，都可以见到学生穿着校服行走的身影，校服，是像便服一样的存在。

1960年起，在社会大环境的变动之下，中山装成为了所有人的日常服饰。1978年改革开放后，象征革命形象的中山装逐渐被弃用，然而因经济条件限制，为学生设计专用校服十分困难，学生多为穿着白色衬衫、深色裤子/短裙，表明自己的身份。

直至80年代末，宽松、方便行动的运动服在学生之间流行，多数学校也开始统一订购运动服作为学生校服。从此，中国校服的“运动服时代”，正式开启了。

现在，国内小初高的校服，主要是以运动服为主，男女款式基本统一。有人认为，这样可以避免同学们由于家庭经济的原因造成自卑或者攀比现象。正直青春期的少男少女们，对美开始有了懵懂的追求，不设置统一的校服，有可能会导致部分学生分散精力、装扮自己，不符合中国传统的教育观念。

从实用角度讲，宽松的款式，更适合学生在学习之余放松运动，也符合青少年期身体快速发育的特征，一套校服基本上可以穿一两年，不需要经常更换，减少了同学的经济负担。 

而提到日本的校服，相信很多人已经通过日本的电视电影、漫画动漫，有了一定的了解。与国内的运动风格大不相同，日本的校服多为水手服和西装制服。根据时代以及地域的不同，制服的风格也有很大不同。

水手服最早由1857年英国海军设计，之后各国的海军纷纷呢效仿，制作为自己的军服。1872年，日本海军也开始引用水手服。到了1920年，京都的平安女学院以水手服为原型，改造出了自己的校服，为日本最早。1921年开始，爱知的金城学院、福冈的福冈女学院以及神奈川县的费利斯女学院（フェリス女学院）也逐次把校服定为水手服。

随着日本的逐步欧化，以东京为首，很多大都市的学校将水手服换成了西服制式。男生是西服上衣以及西服裤子，女生则是西服上衣以及百褶裙。

近些年，在教育学领域，开始倡导尊重学生的多样性，减少男女性差，保护少数性学生群体的自尊心。 为此，不少专家倡导，学生可以自由 选择自己喜欢的校服款式，而不是强制以校服款式不同来区分男女性别。 从 过去的男女不同的校服，到如今，出现了genderless（减少性差）的校服， 女孩一样可以跟男生穿西服长裤。