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在某些申请数量巨大的公立院校比如 UC 系统 ， 预先的筛选工作是由 AI 自动筛选获得 ， 在大多数的美国顶级私立学府里决定录取不仅仅是某一个人 ， 而是多个人组成的招生委员协会 。 曾经看过一个哥大招生官的自述筛选学生的过程 ： 一份国际生的审核材料只用 17 分钟 ， 成绩单 5 分钟 ， 推荐信 4 分钟 ， 简历 1 分钟 ， 课外活动 2 分钟 ， 文书及文书补充 5 分钟 。
一 成绩单
9--12 年级 ， 申请时看到的是 9-11 年级 3 年的成绩单 ， 招生委员会会按照地区的区域划分对申请者进行区分审理 ， 接着会审阅这个地区所有申请者的材料 。 因此招生官熟悉清楚该区域的申请往年的申请院校的数据及具体录取的情况 ， 比如他们知道哪些学校会只给优秀的学生评 A； 对学校的评分方式 ； 该校的排名占比情况如何 ， 往年都有哪些学生申请我们学校并且录取和最终入读的具体的数据 ； 他们也会根据学校的介绍及成绩单的评分方式对该校的教育水平情况能够掌握情况 ；
招生官看的内容 ：
选课的具体内容及课程的难度情况 （ 也是高中家长往往会忽视的内容 ）： 从 9 年级开始一般大学会要求学生完成 ： 英语 4 年 ， 社会研究或者历史 ， 数学 3 年 ， 自然科学最低 2 年 ， 最好 3 年 。
因为偏理工类的院校会更看重学生的数学和自然科学的功底情况 。 比如申请 MIT 的学生 ， 大部分在入学前已经完成了微积分的课程内容 ， 但是如果学生所在的高中不能提供该级别的课程 ， 可以通过其他的方式来进行补充 ， 比如参加高级别的竞赛并获奖 ， 或者高级别的数学夏校 ， 或者 AP 数学课程等 。 RIP 院校就强烈的建议申请人在高中时期就学过物理和化学以及微积分 ， 这也是美高的很多学校在 11，12 年级开设 AP 课程的原因 。 否则在招生官在审核材料的系统中会标注出科目难度较低等评语 。
四年选课的建议 ： 4 年英语 ， 社会研究或历史 3-4 年 ，4 年较好 ， 数学 4 年 ， 最好含有微积分课程 。 自然科学至少 3 年 ， 最好有 2 年或者以上的实验科目 。 外加一门第二外语 ， 优先拉丁语 ， 日语 ， 法语或者西班牙语 ， 最好一年以上 。
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