A—Level、IB、AP深度对比分析

从申请学校的入门资格来说：
IB和A-Level都是完整的课程体系，这两个课程的成绩和证书都可以当做申请英语类国家的“敲门砖”，IB的认可范围相对来说最广，尤其是美国常春藤盟校认可度很高，A-Level其次。
AP是美国大学的先修课程，相当于中国的特长选修课，AP成绩的具体应用有：第一，获得的成绩计入GPA有额外的加权值奖励，在招生官面前是加分项；第二，方便大学之后申请学分抵消。

从课程内容的侧重点来看：
IB要求学生至少选6门课+Theory of Knowlege，这6门课中至少有3门是高难度课程。学生除了要完成课业，还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours），IB更要求学生的综合素质能力方面的培养和训练。
A- Level一般要求学生选3门课，优秀的学生可以选4门课或更多，最少的也可以选2门课。而AP课程共有22个门类、37个学科。它不是美国高中文凭，而是在美国高中阶段开设的具有大学水平的课程。其主要目的是使高中生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。A-Level课程打破了IB组别以及国内文理科的一些限制，学生可以根据自己擅长和兴趣来选择自己要考试以及大学继续深造的学习科目。

综合来看：
普遍来说，IB的难度和含金量最大，也是美国常春藤院校最看重的一项考试标准，A-Level更适合经历过国内教育模式的中国学生，AP则是名校申请锦上添花的加分项。在选择国际学校课程的时候，要结合学生自身的综合情况（学习情况、兴趣爱好、性格、未来的目标）和学校开设课程的具体情况，同时还要关注留学目标大学的具体招生要求。  

什么学生选A-Level？
建议偏应试的体制内学生选择
建议有偏科情况的学生选择
想要去英国读大学的学生

AP课程：AP课程单科难度比较高，选修AP课程表明该学生有较强的学习能力和发展潜力。
什么学生选AP？
建议在校成绩比较优秀、有学术特长、学习能力较强的学生选择AP；
想去北美读大学的学生选择，有偏科情况的学生也可选AP。

IB课程：适合比较全能的学生，对时间管理、自我管控的要求很高。单科相对AP 来说，难度更低一些，但对学生的英文要求很高。
什么学生选IB？
IB课程适合文理兼修、综合能力强的学生。
建议留学国家不确定，想申请世界一流大学的学生选择

总体来说，国际课程选择，可根据学生的个性发展、性格、偏向度来选择。