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这是一个基于课程的学位（带有最终的顶点项目），旨在帮助学生在当地的专业实践环境中解决实际问题。
成功完成该计划并不会获得安大略省教师学院的认证。
节目长度
3个学期（仅限 TESOL 领域）
6 个学期（所有其他领域）
入学要求
获得认可大学的四年制学位（20 门完整课程或同等学历）。
在最后两年的学习中，最低“B”等级（70%）或同等水平。
如果课程有空位，将根据具体情况考虑拥有 3 年学位的申请人。在选择过程中可以考虑在专业环境中作为教育工作者的成功经验。
应用行为分析领域的申请人必须具有心理学背景。
英语语言能力
第一语言不是英语的申请人必须提供他们熟练使用英语的证据：
英语作为外语考试（托福）。纸笔版最低可接受分数为 550，计算机版 213 分，或互联网版 86 分，单项分数不低于 20。[Western 的 TOEFL ID 为0984 ]。
国际英语语言测试服务(IELTS)。最低可接受分数为 6.5/9 总分，单项分数不低于 6.0 可考虑直接入学。
密歇根英语语言评估小组 (MELAB)。每个部分的最低可接受分数为 80 分，总分 85 分。
加拿大学术英语语言评估（CAEL 评估）。最低可接受分数为 60。
报名截止日期
鼓励申请人尽早提交。
研究领域
应用行为分析
课程与教学法
早期儿童教育
教育领导
公平、多样性和社会正义
法国教育
全球和国际教育
国际学校领导
土著教育领导力
扫盲教育
数学教育
向其他语言的人教授英语
教有特长的学生
北京站
客服专线： 400-010-8000
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裴彬彬
