高考后美国留学好吗?

根据QS发布的2022年世界大学排名，我们可以看到前100的学校中中国有11所，而美国依然是最大的赢家，前100名中有27所学校上榜。排名靠前的都是美国，在国内，上了本一线的学生也不一定能进入国内顶尖的大学。总体来说，国内的升学压力非常大，竞争也是非常激烈。所以，出国留学是学生享受顶级高等教育资源的好机会，特别是到美国留学。

高考后美国留学好吗?

1.有顶尖学校可供选择

美国有相当多的私立和公立(州立)大学，其中是世界级的。申请者有很多学校可以选择。

2.多元化的教育环境和社会

美国是一个非常包容的国家，也是一个多元文化的国家。美国校园里有来自世界各地的学生和文化。这样的环境可以为学生提供丰富的视角，帮助他们开阔视野，结交来自世界各地的朋友。

3.语言能力优势

在美国留学可以有效提高听说能力。相比中国的大学毕业生，美国学生的听说能力非常自信，英语能力也比国内学生强。

4.学历含金量高，认可度高

相比其他国家，美国留学时间更长，更符合吸收和整合专业知识的学术进步。也可以更好的应用在以后的工作中，在以后的就业中有一定的优势。

高考后申请去美国留学有什么好处?

出国留学的吸引力

1.美国的世界顶级教育资源

美国有4000多所大学，教育资源极其丰富。在最新的世界大学排名中，美国有33所大学进入前100名，16所大学进入前20名。美国是高等院校的代名词，教育质量优秀。世界上80%的诺贝尔奖获得者来自美国，很多学院的专业都位居世界前列。国内很多专业空都是美国大学开设的。

2.美国文化多样性的堡垒

美国是文化的大熔炉，汇集了来自世界各地不同种族的人们。美国高等教育机构一直在努力变得更加多元化，每年美国大学新生中的留学生比例接近三分之一。在美国校园里，你不仅可以感受美国文化，还可以体验其他国家的文化和信仰。

3.美国自由的专业选择和灵活的学分制

美国高等教育体系将根据学生的需求和兴趣为他们提供灵活的专业选择。学生可以在第二学年结束时决定自己的专业方向，这为学生提供了探索自己兴趣的时间。即使选错了，也有机会做出改变。也可以不用花更多的时间和金钱，多学位专业。学分制还使有能力的学生能够在更短的时间内完成本科或研究生课程，而不必坚持一学年。

4.美国有更多的就业机会

美国大学都位于世界500强公司的总部，甚至教职员工都是公司的领导者。积累人脉寻求实习机会更有优势。国际知名大学的学位进一步扩大了就业范围，开拓了更广阔的职业前景。美国所有的高校都有职业服务部门，配备专业人员，重点帮助学生提供简历，教授求职面试技巧，帮助学生在学习期间和之后寻找工作机会。

高考后美国留学的途径

高考后留学途径一：秋季双录取--次年春季/秋季本科大一

个途径，就是最简单，快速直接的，今年秋季的时候就申请美国的双录取院校，也就是说可以先过去读语言。同时呢，衔接第二年的春季或者是秋季的大一。也就是说，我们把这个念语言的时间放在了国外。

优势，就是门槛比较低，当季学生可以尽快的入学，也可以尽早的去融入。

劣势，就在于孩子的语言基础能力是不一样的，他过去学语言的时间有可能是一学期或者是一年的时间，这样的话也会增加语言方面的一个费用，同时呢，因为并不是所有学校都开设语言课程，学校选择也相对较少。

第1条路径，我个人觉得是比较适合暂时没有语言方面的一个准备，以前可能都没有考虑过出国留学，但是语言基础还不错，自制力也很好，学习态度也很好这样的学生。可以考虑的学校，比如内布拉斯加林肯分校，这是一个美国的公立学校，也是大家所熟悉的股神巴菲特的母校。这个学校是可以接受在完全没有语言的情况下，去申请他的语言课程，同时衔接到明年春季或者秋季的本科大一课程。

高考后留学途径二：秋季国内语言准备--次年春季本科大一/双录取入学

第二条途径呢，是很多家长会比较愿意考虑的，希望孩子先在国内把语言关给通过了，托福雅思先考出一个分数之后再出去。那么这种情况就可以一边在国内准备语言，一边去申请国外的大学的春季入学。开设春季入学的学校就比较多了，比如说排名27位的密歇根大学安娜堡分校，排名35位的布兰迪斯大学，或者排名42位的波士顿大学，排名56位的俄亥俄州立大学等。排名前100位的大学里面会有三四十所的学习开设春季入学的。

这个途径是更适合语言基础比较好，同时学术能力也比较好的同学。但直申美国大学，它不仅仅是看你的语言成绩和学术成绩，这样两个硬性的分数了，他还会要求一定的软背景，比如说你的兴趣，爱好特长，你在高中期间做过的一些活动，你对未来的理解和规划，你对专业的期望等，这些都是学生的一个软背景，在申请当中是需要体现和考虑的。所以说，对于途径二来讲，我个人认为是适合有一定的软背景，并且语言和学术基础都还不差的学生。

高考后留学途径三：秋季国内语言准备/SAT准备--次年秋季本科大一

第三条途径，相对来说就是一个非常背水一站，挑战也是非常大的一个方式了，我们在国内利用半年的时间去准备语言和SAT。这个难度主要在语言考试上，因为托福和雅思不仅是一个语言测试，它还是推理性测试，是学术性测试。所以如果是想要选择这一条路径的话，它的竞争是非常大的，并且名校申请的难度也是很高的。但是呢，优势就在于说选择的院校是比较多且全面的。在这一年的时间内，大家可以一边准备考试，一边去调整一下自己的身心，甚至学一些技能。

这条途径呢，我认为是适合，语言基础是比较好，学术基础比较好，有名校情节，同时自己的软背景也是不错的学生。因为这个途径就相当于全美所有的院校都是开放给你的，你要做的就是选择一所或多所适合自己的学校去申请。

但是学生自己所承受的压力也是非常大的。因为相当于要比同龄的学生晚一年入学，并且呢，在这个过程当中你还需要承受学习语言，学习SAT。

高考后留学途径四：秋季桥梁/预科/国际大一--次年春季/秋季本科大二

第四条途径呢，就是国外有很多的桥梁课程，或者也叫国际大一。它是一种衔接课程，它可以让孩子在学习语言的同时学学习一定的学分。有些学校前半年时间学习语言，后半年学修学分。预科结束之后，我可以申请本科的大二，因为我的学分已经完全满足了大一的需求，这是一个最理想的情况，当然不理想的情况就是我得延期毕业了。桥梁课程的优势就在于他的门槛相对来说是比较低的，无论是他的语言门槛，还是学术的门槛，也就是针对高中成绩这一块儿相对是比较低的。

针对这一条途径可以考虑的学校，比如排名在140位的俄勒冈州立大学，或者是位于波士顿市区的一个萨福克大学。这些学校呢，都是全美综合性的大学，排名还可以的学校。尤其是俄勒冈州立大学，它也是处在一个免税州，而且是公立学校。那么这种途径呢，个人来讲是比较适合一些学术能力和语言能力相对差一些，不算顶尖的孩子，但是呢，又希望能够尽早的融入到当地的学习中去。

高考后美国留学的条件

1、在校平时成绩：美国留学申请较主要的考核因素

学生申请美国大学，需提供初三及高中所有的在校成绩（如申请时学生高三在读仅需要提供已有成绩）。如果申请Early Decision（早申请），学生只需提供高三年级的计划选课列表；另外，如果申请Regular Decision（正常申请），学生则还需要提供高三学期的成绩证明。由此可见，学生的在校成绩是其申请美国大学时的一个重要参考因素。因此，学生即使要留学美国，也不能忽视其在国内的学习课程，甚至应比参加国内高考更认真对待。

2、AP课程及暑期课程：逐渐受到重视

因为没有统一的评判标准，目前美国的大学无法通过学生的高中的成绩来确定的学术能力，因此具有大学难度的标准化学术考试越来越受美国大学，并用来评估中国学生的学术，这其中就有美国高中的AP考试以及在暑期期间可以参加的美国大学暑期课程。

AP共有三十多个科目的考试，其中包括数理化和一些语言考试科目。 AP考试只在每年5月份时举行一次，全球统一试卷。每门考试满分5分，学生只要取得4分以上的成绩一般都能被大学接受。现在的AP考试，就像IB考试一样，在中国也渐渐开始受到关注，并且美国大学理事会已经在中国设立了AP考点。

3、SAT成绩时美国留学名校的敲门砖及选校参考标准

SAT的考试包括SAT 1和SAT 2两类考试。SAT2是单科考试，大多数美国大学只要求学生提供两门SAT 2的成绩即可，少数大学要求学生提供3门SAT2的成绩。如果学生在考前不知道自己应选择考哪两门，不妨通过网络或其它途径去查找一些样题，从而可以了解到SAT2的各科考试的难易程度。这样学生就可以选择自己比较有信心的科目来参加考试了。一般情况下，申请美国留学前50的大学，SAT2中的数学2是必考科目，同时笔者建议学生根据自己的学科擅长选择一科至二科能保证700以上的科目进行准备。

SAT 1是大家通常所指的满分2400分的SAT课程，其中包括800分数学，800分写作及800分评论性阅读。在申请美国大学过程中，这个SAT考试在申请美国大学时没有具体标准，每个学校的情况会有所不同。

4、课外活动不可或缺并成为美国留学名校录取的决胜关键

在去美国留学的条件中，学生特长或课外活动经历，也是参考的因素。学生可以加强自己的才艺或者参加一些高质量的课外活动，来增加自己申请成功的砝码。如果你曾经是班级或年级干部，参与组织过年级或学校的大型活动；担任过学校社团或学生会的领导；又或者在课外实习的时候，带领过项目小组，所有这些能够突出你的组织和领导能力的事件，都将有助于录取官员在你身上捕捉到他们所希望看到的潜力，为申请加分。