近年来,美国本科申请和录取越来越有“玄学色彩”。到底美国TOP30的大学招生官录取时,会参考怎样的维度呢?
早前时候,哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福、MIT等在内的300多所美国大学招生主任,曾联合发出了最新的招生声明。
直接表明了未来几年美本录取的5大关键因素:
总体来说,所有申请材料会划分成6个指标而招生官在审核你的材料时,会给每项指标进行评分,如果你的综合评分过低的话,是会被直接pass掉。
这6项指标分别是:
GPA
GPA不用多说,是体现你学习能力的重要指标,申请时提供9-11年级的成绩,如果是全A学生,那在GPA这一块可以得到满分。
正常来说申请前30的学校,GPA最低也要3.7以上,否则机会不大。如果你的GPA是4.0,那一定是5分,完全没任何毛病,属于顶尖的学生池。
如果你的GPA是3.7-3.9,且成绩单中有1-2个B,那可能只能评4分,属于大部分申请者的学生池,合格但没有竞争力。
如果你的GPA只有3.3-3.5,成绩单中有过C或者D,那可能会被评为2分,属于成绩中下等的学生池,可能会有被直接pass的风险。
PS:你的GPA一定是要呈逐年上升状态,比如高一3.5,高二3.8这样。这体现了你已经逐渐适应并且把控了学习节奏,能够稳步的提升自己
课程难度
A-level课程: 基本可以达到5分。
IB课程: 修4门高级课程,可以得5分;如果少于4门,可能在4分以上,但达不到5分。
AP课程: 修10门以上AP课程,可以得到5分;7-10门AP得4或4+分;少于7门,可以得到3分左右。如果学生有能力选修更多的AP课,但由于学校课程设置的原因无法修读,那可以尽量挑战课程强度,修满学校能提供的AP课,依然可以拿到4分。
但如果选了很多难度高的课程,成绩却都不好,那对申请也是不利的。
标化考试
托福和SAT,申请材料中的核心,以申请top10或常春藤学校为例:
PS:因为疫情,很多大学采用标化可选政策,申请者可以不提交,也可以选择提交。
活动及奖项
虽然这个只占6分之1的指标,但是这项指标却辐射了六项指标中的一半内容。
你活动和奖项非常优秀,那推荐信中老师有内容素材可以写,他想在推荐信中阐述你是全校最优秀的学生之一,那你的奖项和活动就是有力支撑。
文书也是如此,你的活动和奖项,为你的文书内容提供了素材和深度。
活动奖项评分标准很直观:
推荐信
美本申请需要1封Counselor/班主任的推荐信,1-2封学术老师的推荐信,以及若干封其他类型推荐。
Counselor/班主任的推荐信没法选择,因为一个班甚至一个年级的学生的Counselor推荐信都由这个角色的老师来完成。
而学术老师的推荐信,建议选择对自己熟悉、成绩突出的科目,或者与老师交集多的核心课程的老师来写作学术推荐信。一般建议选择一个文科老师和一个理科老师。
其他类型的推荐信选择就比较广泛了,甚至有人脉的话,可以找领域大牛或国家政要帮你写推荐信,不过这个不在一般人考虑范围内,而且不能光看推荐人的名气,一定要和申请者相熟才行,建议大家选择项目的指导老师、实习单位领导、夏校教课的教授、家长、同学等等。
在请老师写推荐信之前,你要和老师沟通好,希望对方在推荐信中展现你哪些能力、哪些品质,这样才能协作起来把推荐信写好。
评分标准:
文书
中国学生的成绩一般都非常优秀,尤其是申顶尖学校的人,成绩方面都挑不出缺点,而文书往往是能让你出彩的指标。一篇优秀的文书要确保思想正确积极,内容有深度有思想,结构清晰简洁,整体文书内容具有创意引人入胜。
文书评分标准:
最后
大部分申请者的综合得分在3到3.5之间,这类学生也被top30-50左右的学校录取了。综合得分4或以上的,都有机会进入顶尖名校,文书和活动奖项,就是你能脱颖而出的关键。
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