ALEVEL生物学课程该如何学好，权威建议：

QA考试局权威建议！学好GCSE/A-Level生物学课程，学霸必须这么做～

差不多2周之前，一些考试局的GCSE生物以及A-level生物考试就已经结束了。

今年GCSE和A-level各考试局都公布了详细的预先信息，为学生提供指导。不过由于新冠疫情的原因，学生可能并未准备好GCSE/A-Level生物考试。

AQA考试局之前就考试局所提供的各科目考试、复习、备考以及学习提供了权威建议。

我们一起看看关于GCSE/A-Level生物学，AQA考试局都提供了哪些建议~

学好GCSE/A-Level生物，很重要！

生物学属于科学类课程，是备受大学欢迎的学术课程，可适用于广泛的大学专业的申请。

英国大学的 医学、生物学、生物医学、牙科、营养学、物理治疗、矫正光学和兽医学 的大多数专业都会要求申请者提交A-level生物学课程。

A-level生物也通常是 生物化学、环境科学、护理、职业治疗、验光、药学、运动科学、生理和语言治疗 等专业的必修课或推荐课程。

不仅如此，A-level生物还适用于申请 人类学、心理学和地理学专业 。其中医学、生物学、生物医学和药学是学生最常申请的热门专业。

顶尖高校，如牛剑这类英国G5超级精英大学对于A-level成绩的要求都比较高。例如，牛津大学的生物学专业要求申请者的A-level成绩 A*AA ， 必备生物以及化学、物理和数学之一的成绩 。

GCSE/A-Level生物都学习哪些内容？

每个考试局的生物学学习内容可能会略有出入，各Topic学习的顺序也会有不同，不过整体来说：

GCSE生物课程包括：

▶ Cell biology（细胞生物学）

▶ Organisation（组织）

▶ Infection an response（感染与反应）

▶ Bioenergetics（生物能学）

▶ Homeostasis an response（体内平衡和反应）

▶ Inheritance, variation an evolution（遗传，变异和进化）

▶ Ecology（生态学）

GCSE生物难在 大量学习内容和难以理解的概念 。GCSE生物学有很多需学习的知识内容，以及一些难以掌握的困难技术。 诸如减数分裂、有丝分裂和进化论之类的知识内容都比较烧脑 。GCSE生物学对于学习者的数学能力要求也比较高。 生物学有一部分评估分数要求学习者具备一定的数学能力 。

A-level生物课程包括：

▶ Molecules（分子）

▶ Cells（细胞）

▶ Organisms an their environment（生物及其环境）

▶ Energy transfers（能量转移）

▶ Genetics（基因）

▶ Populations（人口）

▶ Evolution an ecosystems（进化和生态系统）

与GCSE生物相比， A-Level生物学要求学习者进行更多独立学习 。 学生可以获得的外部支持以及可以利用的资源却少得多 。

A-Level 生物学比GCSE生物更难、要求更高 。通常， A-Level生物学的难度至少是GCSE生物学的2到3倍 。如果GCSE阶段学习了生物学课程，那么可以为A-level阶段的学习做好比较充分的准备。

整体而言， A-level生物学是一门促进性学科，会帮助学习者获得大学申请和就业优势 。 大家要给予足够的重视，投入更多时间和精力学好这门课程。

AQA考试局给生物学应试/学习的建议

AQA建议生物学生：

▶ 参加考试时，阅读试卷正面的信息， 确保用黑色墨水或黑色圆珠笔书写 。

▶ 生物学高分答案通常要求考生在正确的上下文中使用适当的生物学科学术语 。 得分较低的答案往往含糊不清和/或不使用适当的科学语言 。

在日常学习时， 学习者就要竭尽所能去掌握生物学术语，正确组织生物学答案对于获得GCSE/A-Level生物学高分至关重要 ！

▶ 考试答案有字数限制，在考试时，生物学考生应该正确组织答案，以确保有足够的空间。 答案组织能力的提升要求大家在日常学习中多做练习和历年真题，总结经验 。

▶ 考试答案不能自相矛盾。确保划掉任何错误答案。

▶ 考试时仔细阅读问题，并具体回答每个问题中给出的命令词和上下文 。尽量确保你回答的是被问到的问题，而不是你想被问到的问题。

▶ 练习学习规范末尾列出的数学技能，提升数学技能。日常学习时确保自己能够理解这些数学原理 。

▶ 正确的数字答案将获得满分，即使没有展示任何思考过程，除非题目明确说明“Show your working”或者“justify your answer” 。如果题目有明确要求，那么你需要清楚地列出思考过程。如果计算答案不正确，但你展示了思考过程，则通常可以通过正确的思考步骤获得一定的分数。考官不能为不可见的中间步骤给分。难以解释或不清楚的答案可能导致考官无法给分。

▶ 计算答案的四舍五入，以及中间的计算步骤时要多加小心，因为考生只需要在计算的最后一步四舍五入到正确的有效数字 。四舍五入太早和/或太严格可能会使计算超出考官可以接受的答案范围。如果考生被要求提供特定小数位数或有效数字的答案，请务必根据题目要求做。

▶ 在日常学习过程中，要注意培养自己将知识应用于现实问题的能力 。实践问题通常会要求学习者将在12项必需的实践活动中学到的技能应用到以前不一定遇到过的情况，而不是单纯背诵在课堂上所做的实践项目。

▶ A-level生物Paper 3 中的论文题目考察学生的是概括性技能，这意味着考生需要在答案中至少包含规范中的四个不同主题领域，才能在回答水平评分方案中获得 15 分以上的分数 。最好写五个或六个主题，而不是至少四个，以防考生的某个主题与题目要求无关而失分。

▶ 无论何时都要深挖课程大纲，仔细仔细再仔细，注意课程的细节性知识内容 。每年学生都会详细写下其所知道的生物学内容，但往往没有提及所写内容的重要性与论文标题之间的关系。

▶ 考试时不要着急。 如果在写下答案之前花更多时间了解问题中给出的数据的性质，则可以避免常见错误 。

使用多种复习\学习技术，多花些时间学习和巩固GCSE/A-Level生物学考试命令词，多花些时间做GCSE/A-Level生物学实践项目 ， 要有耐心，不厌其烦的反复学习生物学术语和关键词，辅之以必要的数学能力的提升 ，相信大家也能学好GCSE/A-Level生物学的~

不仅仅是生物学，GCSE和A-level所有课程的学习、复习和备考都是有一定难度的，这是众所周知的。 当然，即将升读A-Level或者GCSE的小伙伴们也不必心生畏惧。在学习A-Level/GCSE之前，小伙伴们多去了解课程大纲、学习知识、学习难点、学科特点以及考试相关信息。那么可以提前适应新课程学习，及早做好准备迎接挑战和难题。