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近期上海、北京AP考试的取消，又引发一轮关于国际教育可否延续的讨论。国际形势充满变数、竞争内卷日益加剧、留学红利不复存在的当下，留学的价值何在？这些问题也困扰着远在异乡独自奋斗的孩子们。此时，我们要坚守初心，以最大的支持帮助孩子坚定信念：留学的目标绝不仅终结于申请上一所名校、一个热门的专业，抑或谋求到一个令人艳羡的岗位。留学是一个知识积累、学业收获、品格养成、逆商训练的过程，能激发TA对自我负责的内驱力、为社会创造价值的使命感，带给TA更广博的世界观、对不同文明更包容的胸怀，同时也有对自己文化之根更客观的理解和反思。
刚刚过去的两个月，听到太多12年级的家长在感叹：今年的美本申请太难了！我的孩子SATXX分、托福XX分，还有XX奖项、XX夏校，怎么连个前30的学校都没申请上？！在内卷白热化的今天，美本申请更成了一场无比玄妙的博弈。孩子尽了全力，却未能收获理想的结果，内心的失落和彷徨可想而知。越是此时，我们越要调整心态，对孩子抱有合理期待，既不消极"佛系"也不盲目“鸡娃”。合理的期待建立在日常对孩子的学习生活、兴趣特长的了解，对他的学校和同学的了解，也包括对所在国的教育政策、大学状况、社情文化的了解。我们的这些“功课”不是为了替代孩子的努力，而是在选课、选校、选专业这样的关键时刻，能帮助孩子做出合理、客观的决定，也为自己接受孩子付出努力后的一切结果做好心态上的准备。
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邱淑萍
