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外活动,是中国学生最早抓住的美国院校青睐的录取因素。高中生从高一开始便积极参加各项活动,几乎什么领域都沾了边。可是,堆砌着各种活动的文书,往往却成为评审团的笑料。
美国高校的评审团常常会颇为“刻薄”地在枯燥的评审环节间隙,将一些中国学生的文书拿出来当作笑料讨论,往往是学生写自己在短短的三年内,干了这个干了那个,在同一时段,仿佛有分身法一般,什么都做,一样不落下。评审团于是给这些学生取名“超人”,甚至戏谑地称他们为“上帝”,因为学生把自己描述成了一个无所不能的人,这样的学生是不会被录取的。
我建议同学们第一篇主文书(Common Essay),千万不要写成“伟人传”,而一定要满足年轻读者的兴趣,抓住有趣的点,尽量写得吸引人。因为第一轮通过文书来筛选学生的“考官”,往往由该校的大一新生担任。如果你的文书能达到让人在极度疲惫的时候看到还能微微一笑,产生一点兴趣的效果,这一关才算是过了。
而附加文书,才是真正用来写“伟人传”的。申请表里会有一些问题,对这些问题的主观回答一般视为附加文书。我们认为,在回答这些问题的时候,也要注意避免罗列成就,而应该着重写:我为什么选择你们学校,我可以为该校做什么贡献,我的特长和经历与该校的社团如何符合,进而证明中学时参加过的活动,令自己有能力达到该校将来的发展所需。
此外需特别注意的是,如果学生申请的是美国前20名的顶尖名校,还需要在附加文书中写明自己在哪个特定领域有过什么样的研究。
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