浅谈交互设计专业~

1.什么是交互设计?

百度解释如下：

交互设计(英文Interaction Design, 缩写IXD)，是定义、设计人造系统的行为的设计领域，它定义了两个或多个互动的个体之间交流的内容和结构，使之互相配合，共同达成某种目的。

交互设计努力去创造和建立的是人与产品及服务之间有意义的关系，以“在充满社会复杂性的物质世界中嵌入信息技术”为中心。交互系统设计的目标可以从“可用性”和”用户体验“两个层面上进行分析，关注以人为本的用户需求。

简单来说就是：交互设计把一个或者一系列交流互动，用文字、图像或文档等方式，从交流的内容、方式、规则等维度进行统一的设计。用一个不算太恰当但是很形象的例子来比喻：那就是交互设计就是给一个或一系列交互行为设计一个剧本。

2.交互设计的五个维度

交互设计的5个维度是理解交互设计涉及的一个有用的模型。

1D Wors(文字)

文字：在交互中使用的词汇，比如按钮标签，有意义，而且很容易理解。文字的意义在于向用户传递信息，但不要太多的信息来压倒用户。

2D Visual representations (视觉展现)

包含：图形元素，如图像、排版和图标，用户与之交互。这些通常是用视觉形式来补充文字的内容，与用户进行沟通。

3D Physical objects or space (对象与空间)

用户通过什么物理对象与产品交互?带鼠标或触摸板的笔记本电脑?或者是智能手机，还有用户的手指?用户在什么样的物理空间内呢?例如，用户是站在拥挤的火车上，在智能手机上使用应用程序，还是坐在办公室的办公桌上浏览网站?这些都会影响用户和产品之间的交互。

4D Time (时间 )

虽然这个维度听起来有点抽象，但它主要指的是随时间变化的媒体(动画、视频、声音)。运动和声音在视觉和听觉反馈中起着至关重要的作用。另外一个值得关注的问题是用户花时间与产品交互的时间：用户可以跟踪他们的进度，或者稍后再恢复他们的交互吗?

5D Behavior(行为)

这包括产品的机制：用户如何在网站上执行操作?用户如何操作产品?换句话说，前面的维度是如何定义产品的交互作用的。它还包括反应，例如情绪反应或用户和产品的反馈。

3.就业前景

交互设计在中国是一个新兴的产业，但是随着中国电子系统对人们生活影响的逐渐扩大，中国交互设计师将面临一个很大的缺口。交互设计师在一些公司的职位列表中通常又被称为用户界面设计师、可用性设计师、用户体验设计师等。例如在淘宝UED团队内部把交互设计师的岗位命名为交互设计工程师，这意味着交互设计师职业定位朝着一专多能的复合型人才方向发展。

交互设计的学生在中国的就业领域一般是：BAT，大型移动互联网公司、通讯类企业、手机设计公司、专业的设计公司等。

4.交互设计专业内容

随着网络和新技术的发交互设计展，各种新产品和交互方式越来越多，人们也越来越重视对交互的体验。

很多国内外的学校都意识到交互设计已经成为多屏时代发展下催生的重要设计专业，所以也都早早地开设了很多相关专业。

交互设计专业涵盖的内容大致分为三个类别：

人机交互

多媒体设计和偏UI

网页界面等视觉化表达的平面设计内容

5.院校推荐

卡耐基梅隆大学 Carnegie Mellon University (交互设计的鼻祖)

麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology

华盛顿大学 University of Washington

南加州大学 University of Southern California

辛辛那提大学 University of Cincinnati

亚利桑那州立大学 Arizona State University

天普大学 Temple University

加州艺术学院 California Institute of the Arts

罗德岛设计学院 Rhoe Islan School for Design

纽约视觉艺术学院 School of Visual Arts

普拉特艺术学院 Pratt Institute

帕森斯设计学院 Parsons the New School for Design

艺术中心设计学院 Art Center College of Design

宾州州立 Penn State University

值得注意的是，每个高校有各自不同的研究方向，学生在报考学校的时候除了学校声誉、交互设计项目声誉、师资力量等，还需要考虑其研究方向是否与自身的研究兴趣契合。

如，罗德岛设计学院的交互设计系就比较偏向于纯艺术装置、互动空间等研究，而加州艺术学院的交互专业则是project research base，指的是非课程授课，而是学生本人带着研究项目在导师的指导下做课题研究，类似于科学工程类传统的博士后的学术研究形式。

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