高级计算机课程详细解析1-悉尼大学

INFO1110: Introuction to Programing 这门课的难易程度是绝对的因人而异：完全没学过编程的人觉得非常难；入门过编程的人觉得一开始很简单，但到后面突然难起来；只有有完整学过其他面向对象编程语言经历的同学才说简单。如果你对进入计算机这一行有兴趣，而以前又没有编程经验，务必要好好学这门课。

内容简介

这门课根据侧重点可以分为两大部分：第一部分，python基本语法，面向过程编程的基础（If else，while循环，esk check，看流程图等等）这一部分如果有一定编程入门经历的同学都会感到可以掌握，因为python的入门非常友好，而且在线的资源很多。

第二部分，文件，错误处理，面向对象的基本概念, 递归。这一部分是大多数同学开始感到跟不上的一部分，因为在线的资源一般无法非常好的契合课程进度和考试类型。

老师简介

John Stavrakakis 非常注重教育理论。他希望尽可能多的学生可以从课程中有所得，希望学生有120%的自主能动性来自学和实践，而不倾向于“花太多时间去挽救必然要挂的学生”。

Assessment内容

这门课每学期的Assessment都在变动,而且变化不小，据说John 是在实践中出真知，目前他的教学团队还处在探索最优教学方案的过程。我们就在这里来分析一下2020 S2 的assessment。但首先要说的是，2020S2的assessment在学期中间做出了改变，所以这里将会介绍更改后的内容。

Problem Set (5%)：
原本整学期的计划是有5个problem sets但是在第一个作业做完之后，John就对作业的安排做出了调整。所以这唯一的Problem set还是比较简单的，题目也不长，新手花几个小时应该是可以完成的，内容就是简单的考察前几周的基础知识和编程水平。

Assignment (35%)：
原本剩余的几个Problem sets被一个大的Assignment所替换掉了，这个Assignment相比往年的难度有所下降，只要平时上课有认真做题，就不会有太大的问题。但是Assignment的题量还是比较大的，可能需要花3-4整天的时间才能完成。

这项作业涉及到多个class之间的互动,也需要你自行写testcase去测试你的代码。做完了对Computer exam将会是巨大的帮助，这些Assessment都是相辅相成的。这个作业manual marking占的比重很大，所以即使过不了test case也一定要尽量多写代码，这样分数一定不会低。同学们一定要尽早开始，遇到困难也要及时寻求帮助，相信自己一定能完成的！

Online Task (10%)：
类似签到，需要参与每个Tutorial就能拿分。所以这是为数不多能白拿分的时候，走过路过千万不要错过！

Fina (50%)：
刚刚又提到过，John的Final考题是出了名的难，2020年也不例外。但不同的是，由于2020年课程前面的作业比较简单，所以导致很多同学在final之前没有见过比较难的提醒，也就导致了Final的得分普遍偏低。

Final分为两个部分，第一个部分是机考。类似assignment的题目，然后给三天时间去完成。但是不同于assignment，final的题目没有test case，所以不能知道自己的代码是否是完全正确的，然后代码会由老师进行手判。

Final的第二部分是Oral，也就是口试。在这个环节，John会跟每一个同学进行一个1对1的提问和回答。这个环节所问的问题分为两类，第一类是跟学期中做的assignment有关，老师会用你自己写的代码进行提问，看看你是否知道自己作业里写了什么，以确保作业是你自己做的。第二个环节老师会问一些概念性的问题，着重点是第八周之后的内容，相关问题的难度可能相对较高，但老师也没有期待学生能100%的回答出来，主要是要确认你至少知道你学了什么。

如果你有任何问题，欢迎与我取得联系~~