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北京市朝阳区建国门外大街8号楼IFC国际财源中心B座15层
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该计划帮助国际创新教育工作者成为能够改变世界各地学校、系统和其他快速变化的学习环境的领导者。 课程作业包括核心和重点领域课程,并为我们的候选人提供建立坚实的理论和实践基础的机会。
专业说明
教育科学硕士 - 国际教学和全球领导力队列 (ITGL) 培养国际教育工作者成为创新教育领导者,拥有改变世界各地学校、系统和其他快速变化的学习环境的知识和技能。 33 个学分的队列( TEFL 35 个学分)包括核心和重点领域课程,为我们的候选人提供机会,通过三个学期的课程作业和持续的实践经验建立坚实的理论和实践基础。 通过接触各种教育经验,候选人可以全面了解其重点领域采用的不同教育模式。 该学位为候选人在本国有效地应用他们的专业知识做好准备。
重点领域
创意和创新教育——
培养未来人才的领导力
当有前途的学习者没有参与和挑战时,整个国家都会失去巨大的潜力。该重点领域强调为富有创造力和创新精神的学习者制定有效的计划和指导,并将这些学习技能灌输给所有学生。
数字时代教与学技术——
教育技术领先
将技术融入课堂是当今教育中最需要的技能。这个重点领域强调约翰霍普金斯大学在创建领先的在线工具和实施新方法来管理教育数据方面的专业知识。
早教——
幼儿教育的领导力
幼儿通过结构化、参与性的游戏学习得最好。这一重点领域强调实施循证实践,将神经科学和儿童发展方面的最新研究结合起来,以支持年轻学生。
教育企业家——
创业教育的领导力
在当今的教育格局中,促进学校系统、社会创业企业和教育公司的范式、战略、价值观和文化的创新至关重要。该重点领域强调培养具有创造力和创新精神的国际企业家,具备成为全球创业教育领域成功领导者的知识和技能。
科学、技术、工程和数学 (STEM)——
STEM 编程和教学的领导者
*2022-2023学年有效
STEM 教育的教学领导力在全球范围内日益增长。该重点领域强调发展和领导支持学生学习和追求 STEM 职业的 STEM 教育工作所需的基础知识。
英语作为外语教学 (TEFL)——
跨文化语言学习的领导力
在瞬息万变的全球环境中,教育领导者在促进跨文化能力和尊重所有学习者、他们的语言和文化方面发挥着关键作用。该重点领域强调以研究为基础的教学实践,专门设计用于培养关怀、积极的伙伴关系、团队或社区,最大限度地提高学习者的参与度、学习和成就。
更多详情请到石家庄分公司进行了解。
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