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卡内基梅隆大学本科录取案例分享

时间:2018-06-21 17:04:58 收藏0 阅读 评论0 点赞0
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学生情况:张同学,山东某重点高中,普通班,GPA3.8,托福105,SAT1510,sat2 数学、物理、化学各800分,AP:统计学、微积分BC、物理C、微观经济学各5分。

本科案例:卡耐基梅隆大学

学生情况:张同学,山东某重点高中,普通班,GPA3.8,托福105,SAT1510,sat2 数学、物理、化学各800分,AP:统计学、微积分BC、物理C、微观经济学各5分。

学生从高一入学的时候就开始准备,起初家长咨询的时候是孩子初三,确定以后去美国读本科,刚开始纠结是报国际班还是普通班,家长比较纠结,因为孩子本身的英语水平也比较不错,通过我后续的分析,普通班和国际班的各有利弊,最终家长选择让孩子在普通班学习,然后从高一开始规划美国的本科申请,因为美国本科申请是需要孩子高二结束之后递交,所以 2 年的时间规划,梳理时间,每个时间段需要准备什么(包括夏校,托福, sat , sat2 , AP ,实习时间,活动竞赛等),孩子也非常配合。

从专业方面,孩子比较希望建筑设计方面,包括一些模型,手绘,设计软件的使用等,他都根据规划的时间按部就班的学习。中间也遇到过一些瓶颈,比如托福考试方面,他比较着急,想一次到位,压力比较大,因为我本身也教过托福,根据我的经验,给他调整心态,单项攻破,最终三考托福 105 分,在 sat , sat2 , AP 的准备考试中,因为有托福基础,后续学习起来难度没有这么大,就是时间分配问题,因为有考试时间现在,我们只能一步一个脚印的来。

从活动竞赛上,学生本身比较外向,我利用国内大学的资源,让大学的该专业的优秀学生给予指导,包括 3D 打印技术大赛,数学建模大学等。

卡耐基梅隆大学也是孩子梦想学校,高一的时候我们就和学校的授课老师联系,包括学校的申请要求,专业介绍,授课形式,课程设置等,老师都给我们回复,对学生印象挺高的,最终在递交申请的时候,学校老师也鼓励我们递交。

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海归硕士,金吉列金牌留学规划师。拥有丰富的海外留学和生活经历,深谙海外教育、生活及文化体系。为人真诚、亲和、有责任心。长期钻研美国及加拿大名校申请的...展开全部

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