IB成绩放榜，新加坡考生高于全球平均分

在学生成绩方面，新加坡学生表现优异。99名获得满分45分的学生当中，超过一半的学生来自新加坡。据悉，本届共有2250名新加坡学生应考，他们仍有着不俗的表现，及格率达96.66％，比全球整体的70.03％高出。

而在去年参加国际文凭高中课程考试的2250名本地考生当中，有近三分之一考取超过40分的佳绩，比起全球只有7.3％的考生比率高出。新加坡的考生的平均分是37.99分，全球的平均分则是28.52分。

IB考试的介绍

IB即是国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation)为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，学制两年，授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深造打下基础。

IB课程最初只是为大学预科设计的高中课程，配合21世纪教育需求，不断微调、往下延伸。今天IB已发展出基础（3到12岁）、中学（12到16岁）、高中（16到19岁），以及专业认证（16到19岁）四种课程。

IB课程具有统一的教学大纲、教材、题目以及统一的评卷和评分标准，因此北美、欧洲，有著名的大学乐于通过IB成绩判断学生的学习能力，有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策。

IB课程分为以下4个级别

IB PYP：PYP全程为Primary Years Program，指的是小学项目。相当于中国的1—5年级课程。

IB MYP：MYP全程为Mile Years Program，指的是中学项目。相当于中国的小学6年级到高一的课程。

IB DP：DP全程为Diploma Program，课程项目结构中的一种高级课程，适用IB国际高年级的学生用来修读的大学预科课程。

IB CP：CP全程为Career-relate Programme，所以可以看出这一阶段课程是和你将来的专业有关的。

IB考试

此外，所有IB文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。

第一组：语言A1与世界文学

第二组：语言B(母语以外的现代语)

第三组：个人与社会学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)

第四组：实验科学(物理、化学、生物、设计、环境系统等)

第五组：数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法)

第六组：艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三种现代语，或从第三组、第四组中再选一科，或高等数学标准等级)

除了学习以上6大领域学科外，所有的学生还必须完成以下3项重要活动。

1、创新、行动和服务（CAS）

此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和义工，培养他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神。

2、知识理论（TOK）

知识理论是一个跨学科的课程，教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。

去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。

IB考试现场

3、撰写论文（An Extene Essay）
IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。

按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。

IB考试的备考

在备考IB考试的过程中，考生们又该做些什么样的准备呢？

1查找真题，多加练习

很多同学经历了托福SAT的考验，对真题都有了经验。IB相对于国内高中考试来说，更加偏向基础知识的理解应用，而非发散思维。因此，IB科目都有规律可循。

2训练你的大脑

IB课程特别注重创造性思维和信息整合能力。为了符合它的国际视角，IB的语言艺术课需要从规定的“翻译作品”列表中选择几部作品。理解翻译诗文带来的独特挑战。不仅要读英文原著，而且要发现翻译中遗漏的一些内容，或者是有天赋的翻译家在译本中增加的一些内容。

3规划时间，合理安排

IB的考试分布在五月，根据选课不同，一般考试周期会在15-20天左右。

在规划前，需要找出自己的薄弱环节，需要在上面花费更多的时间。而在计划复习顺序时，也要考虑到考试之间的间隔。比如某天上午有数学考试，下午有物理考试，那之前的几天不能仅仅复习数学，因为数学考试后没有足够的时间复习下一门考试。

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