维州顶尖私立——麦萨迪中学

学校历史

 1962 年，一群犹太父母在悉尼的北岸建立了北岸犹太幼儿园。四年后在 1966 年，因为意识到北岸犹太社区的未来取决于一所犹太走读学校的存在，他们建立了马萨达学院小学。学校一开始只有 14 名学生，在 Linfiel 的北岸犹太教堂办学，随后有着迅速惊人的发展。在短短几年之内，北岸犹太社区便有了让他们引以为傲的蓬勃 学校建于 1982 年，在第二年搬迁至在 St Ives 新购买的校园（现在的 Michae Faktor 校区）。一开始中学部有 60 名 7 年级和 8 年级的学生。此时在 St Ives 校区还创建了学前班。同时学校还成为了新的马萨达社区的基地， 1990 年校园里加建了 Rachael 和 Reuben Pelerman 中心。 2003 年对 Asher Joel 爵士犹太祈祷室以及校园资源中心进 行了扩建升级。

如今的马萨达学院在 St Ives 的校区有 600 余名学生，这是一所提供顶级犹太及普通教育的学校，从学前教育到高中证书（ HSC) 教育，以确保北岸的犹太社区的延续和成长。 

 优异的学术成绩 

马萨达学院从一开始就保持着优异的学术成绩，学生在各种测试、竞赛和外部考试中都表现优秀。马萨达学院的新南威尔士州高中证书（ HSC) 成绩每一年都属于最优秀的行列，学校一直以来都是新南威尔士州前 30 名的学校之一。取得这些成绩有很多因素，但最重要的原因是我们卓越的师资和教师的投入，与家长的密切配合，注重设计符合个人需求的教学课程，以及老师学生的高比例。每年我们的毕业生都取得最高的学术成绩，进入高等教育的各个领域继续学习。他们在学术上的培训加上我们着重培养的领导才能和犹太价值观确保他们是全面发展的、有社会责任感的澳大利亚公民。

 中学部

 马萨达学院引以为傲的是培养独立、有创新思维、对世界有认知的、全面发展的、自信的领导者。我们的领导学习教育方案确保我们为学生提供学习以及离开学校后生活所需的技能。我们为学生提供广泛的科目选择及多样的课外项目，重点是发掘每一位学生的内在领导者。 

 7-10 年级 马萨达学院中学部遵循新南威尔士州教学研究组的指导大纲， 7-10 年级的所有学 生都需达到关键科目的规定学习时长： 

英语 

数学 

科学 

创意艺术

技术和应用研究 个人发展

健康与体育

人类社会及其环境

·英语以外的语言 7 和 8 年级的所有学生都需学习犹太生活科目。

 希伯来语（现代和／或古典） 

数学（所有级别） 

化学 

物理

·生物 

近代史 

 古代史

社会与文化 

宗教研究

商业研究 

经济学

地理 

扩展课程

酒店管理（餐饮）

食品技术 

 设计和技术

音乐

视觉艺术

个人发展

健康与体育 

以及其它届时提供的科目 11 年级的预备科目是学习这些科目 HSC 课程的先决条件。

马萨达学院建议学生在 11 年级学习 13 或 14 个单元（比教学研究组的最低要求多两个单元）， 然后在 HSC 这一年学习 11 或 12 个单元。在 11 和 12 年级，所有学生每周都要上问题与道德课。 体育 学生有机会代表学院参加多种体育项目，如无板篮球、垒球、网球、田径、游泳、接触足球、橄榄球、篮球、足球（室内和室外）、板球（室内和室外）、乒乓球、壁球、铁人三项和曲棍球。

如果学生对任何体育项目表现出了足够的兴趣，学院会聘请合适资格的教练，为团队报名参加合适的当地比赛。学院的体育代表队参加各种团队运动，以及越野、铁人三项、游泳和田径比赛。 创意艺术 我们为学生提供很多机会来表达他们的创意，比如才艺展示、艺术节、艺术和 DAT 展览、吉他小组、合唱团、乐团、音乐会乐队及爵士乐团。学生也可以选择跟学院的巡回讲学教师学习一种乐器。 学术机会 学术课外机会包括外部的英语，数学，科学和写作竞赛。我们鼓励学生参加各种各样的比赛，以及参加课程，增强学习能力和组织能力。

头脑争霸赛、达芬奇十项全能比赛、辩论、公共演讲以及高年级学生参加的模拟法庭、 Zonta 、旋转和狮子俱乐部的比赛，都提供了刺激大脑和建立信心的机会。每年所有中学生都参加马萨达公共演讲比赛，高潮在决赛夜晚，学生家长和嘉宾会出席。