美国TOP50本科新生录取案例

学生背景

学生姓名 ： YUQIAN 同学

在读院校 ：深大附中国际班 +美国加州2年高中

成绩概况 ： GPA 3.9， TOEFL ： 93 ， SAT1390

学生 Dream School : 加州大学圣巴巴拉、华盛顿大学西雅图、德州大学奥斯汀分校

录取学校： 华盛顿大学西雅图、 德州大学奥斯汀分校 （ US.News全美排名56同时世界排名前50） 、加州大学戴维斯分校、迈阿密大学、宾夕法尼亚州立大学帕克分校、俄亥俄州立大学、乔治华盛顿大学、加州大学圣克鲁兹分校并获得约20万人民币奖学金等多所世界名校。学生最终选择自己的Dream school入读世界学术顶尖名校——德州大学奥斯汀分校。

一、最终选择入读院校简介 ：

德克萨斯州大学奥斯汀分校 (University of Texas at Austin ，简称 UT Austin) ，成立于 1883 年，是 德克萨斯州大学 系统中的主校区，也是德克萨斯州境内最顶尖的高等学府之一， 建于 1883 年， 主校园离位于奥斯汀的德克萨斯州州政府总部不足一里。现有学生人数 49,696(2005 年秋季统计资料 ) ，为全美单一校园中学生人数中第五大的大学 (2005 年秋季统计资料 ) 。

2016年美国大学会计专业本科排名第 1

2017年美国大学市场专业本科排名第 3

2011年美国大学土木工程专业本科排名第 4

2011年美国大学计算机专业本科排名第8

2018年USNEWS 美国大学排名第56

2018年上海交大世界大学学术排名第39

2018年泰晤士高等教育全球大学排名第28

2017年U.S.News 全球大学排名第30

二、 申请诊断分析

① 优势分析

1、 在美国读 2年高中；

2、 美高期间 GPA较高；

3、 课外活动丰富 ，有在学校篮球队，打 JV比赛等等 ；

4 、有较强的领导力及批判性思维体现 ；

② 劣势分析

1 、2017 年 6 月份咨询签约时，托福 75 分， SAT 1210 ，而且从未培训过 SAT ；

2 、申请 2018 秋季入读，时间相对比较紧张 ，而且都没有能用来申请的 TOEFL 和 SAT 成绩 ；

3 、缺乏学术类 比较有竞争力加分 的竞赛 以及活动科研等背景 ；

4、在加州读的高中也是普通高中，高中背景也不是很突出 ；

5、整个高中没有好好规划过；

三、申请及沟通思路

A. 咨询时

YUQIAN 同学申请 2018年秋本科入学是在2017年6月才回国开始找的留学办理机构；初次接触就感受到浓重的“被之前出国高中办理机构坑了”；同她聊天知道，短短的回国几 天，她自己独自 先后对比 乐 很多家大大小小的留学机构及老师。 YUQIAN同学 比较活泼 ，比较独自 ，有自己的主见及想法，整个咨询过程持续将近 3小时，但申请在即，标化 都没有 理想成绩（ T:75;SAT:1210 ） ； ED/EA 11月1日截止，暑假 6月底-7月初 已经提前报名去云南支教，申请目标是美国排名前 30，世界排名前50的目标。 经过近 3个小时头脑风暴后， 全面的了解 YUQIAN同学的初三至11年级的所有经历后 ，分析了 她 的优势、劣势，并提出了扬长避短的解决方案和思路 。 学生家长很快地选择了相信王娓芝老师和金吉列团队的专业性。

B. 申请时

Ø 分析优劣势、精准定校

通过详细的沟通后，王娓芝老师和金吉列选校团队根据学生对目标学校的学术环境、师资力量、地理位置和口碑的要求，以及通过分析金吉列往年全国 49家直营分公司本科的录取大数据，给学生和家长提供了精准的选校定校方案。接下来金吉列王娓芝老师和文书老师结合学生的成长背景、学习、活动和实习经历，跟学生一起分析他的兴趣和性格特长后，选定了common系统的主文书题目和UC系统的8选4文书题目，并且在跟学生和家长的深入沟通后，确定了 初步的 文书的素材和思路 ，在之后 YUQIAN同学回美国上学之后，王娓芝老师每次都会和她进行通话，讲解文书书写思路与素材 。

Ø 梳理文书书写思路与构架

在 对 YUQIAN同学 的充分了解后，接下来的文书写作和修改比较顺畅。刚开始学生由于学校专业课比较忙，文书的修改和定稿反馈较慢。而为了进一步完善文书，我们和家长讨论推敲哪个素材更有特色、思路的布局如何更清晰，如何更引人入胜，用词的表达，等等， 也在 YUQIAN同学周末的时间进行电话和微信沟通文书素材， 最终写出了满意的文书。并在 2017年11月递出了 Early Action 学校的申请。

Ø 焦虑气馁，鼓励继续前行，重获信心

由于 11月份托福一直未上90分，sat也没有上1360+，学生和家长心里都非常着急，学生自己有点气馁放弃， 家长也是对孩子这个没有信心了，我多次和学生开导解开她的心理压力，并对她的考试小分做了分析，并提出学习解决办法，让她有信心再次重考托福和 SAT，也安排学生考试，也和家长沟通目前的情况我们该怎么去解决，让家长没有那么焦虑，在经过一个月的双方努力后，学生11月3号考了托福，在11月中下旬出了分数，93分，12月2号再考了sat1390，虽然这个分数不是很高，但是一个月的时间提升了不少 。

Ø 终圆梦校 offer录取

在出分的第一时间，王娓芝老师立马给学校进行官方送分和邮件通知已经申请的学校，在等待学校录取过程中，我们把学生任何的更新的活动以及成绩单都及时给学校发过去，终于在 2018年2月春节过后的第一天，就收到了德州奥斯汀的本新录取offer，学生和家长非常开心，终于拿到自己的ream 学校 ，后面陆续拿到华盛顿大学西雅图等名校 !

四、 offer展示

【学校估计是出于环保，在网申系统里明确说明没有纸质版的 offer，因此只有网申状态截图offer】

【德州大学奥斯汀分校 offer】

【华大西雅图 offer 】

五、 德州奥斯汀大学官网要求

参考链接：

http://amissions.utexas.eu/apply/freshman-amission#fntn-freshman-amission-about-recs

需要的材料 ：

1.90 美金申请费

2. An Essay:

What was the environment in which you were raise? Describe your family, home, neighborhoo or community, an explain how it has shape you as a person.

3. Three shorts answers

All applicants must submit three short answers responing to prompts in your amissions application. Answers are limite to no more than 40 lines, or about 250 – 300 wors.

Short Answer Prompts Short Answer 1: Career Plans

If you coul have any career, what woul it be? Why? Describe any activities you are involve in, life experiences you’ve ha, or even classes you’ve taken that have helpe you ientify this professional path.

Tips to consier: This is an opportunity to escribe your acaemic an future professional interests. You may not yet be 100% certain about what you want to o, but is there a particular fiel that you think you want to work in, or a certain path you want to pursue after college? How have your interests an experiences influence your choice of majors or your plans to explore in college?

Short Answer 2: Acaemics

Do you believe your acaemic recor (transcript information an test scores) provie an accurate representation of you as a stuent? Why or why not?

Tips to consier: Feel free to aress anything you want the Office of Amissions to know about your acaemic recor so that we can consier this information when we review your application. You can iscuss your acaemic work, class rank, GPA, iniviual course graes, test scores, an/or the classes that you took or the classes that were available to you. You can also escribe how special circumstances an/or your school, community, an family environments impacte your high school performance.

Short Answer 3: Leaership

How o you show leaership in your life? How o you see yourself being a leaer at UT Austin?

Tips to consier: Leaership can be emonstrate by positions you hol as an officer in a club or organization, but other types of leaership are important too. Leaers can emerge in various situations at any given time, incluing outsie of the school experience. Please share a brief escription of the type of leaership qualities you possess, from school an non-school relate experiences, incluing emonstrations of leaership in your job, your community, or within your family responsibilities, an then share how you hope to emonstrate leaership as a member of our campus community.

4. Your high school transcript(s) with ranking

5. Any college transcript(s) ： college creit earne while in high school

6. SAT/ACT

7. TOEFL/IELTS: 托福 79 ，雅思 6.5 以上

8. Major- specific items: In aition to reviewing the prerequisites, submit any aitional items require by the majors you've selecte as your first an secon choices.

9. Resume

10. Letter(s) of recommenation: appreciate but not require

六、 申请遗憾与建议

1. 目标是美国前三十的院校，一定要尽早规划；

2. 所参加的活动背景最好具有集中的体现；

3. 如果是加州美高的学生， 最好是学一门除了英语以外的外语有加分项 ；

4. 最后申请的分数为 TOEFL 93 ， SAT1390 对于申请前 30 的目标，并且没有什么非常突出的背景的学生来说，还是比较有难度，如果早点规划考试和背景， YUQIAN 同学能申请得更好！

资深顾问老师个人资料：

金吉列美国部资深首席海归金牌顾问老师，美国俄勒冈大学经济学学士，美国华盛顿大学商业分析硕士毕业。曾就职于硅谷某科技公司，后因个人原因回国并投身于金吉列留学北京总公司美国部，以海外留学背景、出色的英语能力、精湛的美国业务知识、耐心的服务态度，强烈的责任感赢得家长学生的一致好评。从业至今，每年获得“金吉列留学——零投诉服务之星”。

老师极富责任心，耐心的对待每一位客户，作为留学行业咨询顾问中的领先者，多年来积累了丰富的业务知识跟疑难案例。擅长从考试规划、背景提升、选校、文书撰写等各方面指导帮助学生，为学生量身制定独一无二的申请材料，提供细心周到的个性化服务。老师曾多次代表公司参加美国院校主办的全球代理会议进行申请最新信息的研讨交流，更深入全面的了解美国高中，本科以及研究生等最新录取要求。作为高端申请评估组的核心成员，几年来为几百名学生申请到美国梦想的学府，其中不乏耶鲁、哈佛、哥大、宾大、加州伯克利、加州艺术学院等世界名校，更对疑难留学案例有着丰富的申请经验。

想要咨询美国留学的同学和家长请拨打电话：177-10313375 联系金吉列美国事业部全国首席咨询顾问老师。