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为什么美国的学校看重软实力？

黄海英

2019-06-10 10:41:28

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要申请美国留学首先百分之一百来看是否决定录取的话，40%来自学生的硬性条件也就是标化成绩，50%是软性条件，也就是学生综合能力，最后10%就是看资产证明，也可以说是签证。

这样看的话，软实力占的比重是最大的，很多学校尤其是在本科申请的时候最看重学生的社会实践能力，课外活动和对社会是否有贡献等。换一句话，美国的教授需要的是不是一个书呆子，而是一个能全身心综合发展的学生。学习出来社会工作并不只是因为工作，更希望可以学习到技能去贡献社会。所以他们也会选拔一些懂得感恩和反馈学校的学生。

那软性条件包括哪些呢？

除以上一堆综合体现以外，文书也是很重要的体现。文书包括个人陈述(Personal Statement，简称PS) ，简历(CV) ，以及推荐信。对于研究生相较于本科生更具有专业性，所以，在上面我们所提到的文书之中，不仅要表现出作为一名研究生，我们对于学术的想法和专业性，还要通过简历和推荐信尽可能地向招生官展示出自己除了专业成绩之外的一些闪光点。
那么，为什么我们会分硬软两种指标来分析呢？
美国大学在招生的时候，通常是会全面考查学生的能力的。虽然硬指标确实在一定程度上可以表现出一个学生的实力。硬指标是可见的，可以说是特别的直观。比如GPA，现在很多的学校在你申请的时候会要求你做成绩认证；托福和GRE，则是直接通过考试中心直接将成绩发送给学校。但这些只是一些数字，根本无法证明你究竟是个什么人，有着怎样的经历，有着怎样的习惯，有着怎样的性格，有着怎样的想法，有着怎样的思想，有着怎样的世界观。这些统统都没有办法表现出来。
那么，这个时候，就需要一些软的条件，来让你证明你是足够优秀，有足够的完成自己的学业的能力，有可以和周围人愉快合作的性格，有巨大的可以开拓新领域的潜力。虽然可能看起来，不过是几篇文字，但是，很多的招生官，可以从之中拼凑出一个完整的你的形象，以此来判断你和这所学校的氛围，以及在学术研究方面，是否和这个学校的整体方向相悖。
最后，学生到底要怎么进行背景提升呢？
科研类背景提升：例如实验室操作时间，科研实操，论文写作，参与课题研究等多个方面组成。科研背景提升着重培养的科研素养：提出问题的能力，设计实验的思路，解决问题的能力和逻辑，总结归纳的能力，是STEM专业和课程必不可少的能力。同时也是所有大学，最看重的能力之一。
实践类背景提升：实践类背景提升，主要包括实习，实训两个主要方面。实习，不多赘述，通过真实的工作经历，来提升自己的执行力，解决力，领导力，团队合作精神，以及专业知识运用能力，和同事相处的社交能力。实训，针对本科生提前领略行业内容，在学习中考虑自己的将来发展。
社会类背景提升：主要在培养学生的社会责任感，团队写作能力，回报社区，社会的心态。同时，通过类似于动物保护，志愿教育，社区帮扶等多种义工活动，不仅仅能够拓展自己的眼界，体验更多文化内涵，还有机会遇见志同道合的朋友。
最通常的背景提升方式是到当地的大企业中进行全职的实习或跟随具有一定影响力的导师做项目，并通过实习或项目过程中的优良表现得到实习或项目指导老师的推荐信。值得注意的是，好企业的实习机会竞争激烈，一般必须提前1年申请，还需要通过层层筛选才能进入这些企业实习。
最后，我们的文书团队是至少6年以上文书经验的老师亲自为学生量身定做的文书，绝无模板和复制。在软性背景提升方面，金吉列留学与各大名校和名企合作，创造机会给学生到到名校上课游学，到名企实习。各位有意向留学的小伙伴们可以直接联系金吉列留学佛山分公司的黄老师哦！