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哈佛大学录取案例分析

吴耀
2019-05-06 18:29:52
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哈佛大学录取案例 学生姓名:D同学 毕业学校:国内武汉某985大学 录取院校: 哈佛大学 U.S.News排名:第2位 专业:城市规划 /// 录取成绩 /// GPA:3.9/4 TOEFL: 101 GRE: 319 (V: 149 Q: 170, AW: 3.5) /// 学生优势 ///这位学生的优势在于多次获得国家级奖学金,且学术表现极其优异。 参加过重大国际设计类项目,并在项目中

哈佛大学录取案例

学生姓名:D同学 毕业学校:国内武汉某985大学

录取院校: 哈佛大学 U.S.News排名:第2位

专业:城市规划
/// 录取成绩 /// GPA:3.9/4 TOEFL: 101 GRE: 319 (V: 149 Q: 170, AW: 3.5)
/// 学生优势 ///这位学生的优势在于多次获得国家级奖学金,且学术表现极其优异。 参加过重大国际设计类项目,并在项目中有突出表现,推荐人更有哈佛校友。作品集完备,有丰富的旅游经历,对于各国各个建筑风格有自己的切身的体验。

/// 简历内容 /// 经过我们老师对这位学生的深入了解,意识到 *学生自身的履历比较辉煌。所以我们将这位学生的简历着重表达,包括囊括很多的重要项目、荣誉、以及其他有价值的经历等。
/// 文书技巧 ///对于Urban Design这个专业其实重在强调学生对于Urbanism理解。从这个角度出发,我们老师会提醒学生多阐述自己参加过的项目,以及在这些项目中负责设计工作时自己秉承的理念。突出对于Urban Design的专业理解。
/// 经验分享 ///其实在招生官看来,申请者的个人思想尤为重要。 如果只是单纯罗列出学生参加过的项目,设计过的作品, 招生官只能看到平面化的学生形象。
负责的老师认为,招生官在看到一个学生提供的作品后,想要了解的永远是背后的故事。 更想要看到的,是支撑这个作品完成的那份独一无二的动力和思想。


耶鲁大学录取案例

学生姓名:L同学 毕业学校:国内浙江某985大学

录取院校: 耶鲁大学 U.S.News排名:第3位

专业:计算机科学
/// 录取成绩 /// GPA: 84.85/100 TOEFL: 109(R: 30;L: 29;S: 24;W: 26) GRE: 330(V: 160/86%;Q: 170/96%;AW: 3.0/17/%)
/// 申请优势 ///这位学生的优势存在以下3点:

  1. GPA,TOEFL,GRE都没有明显的瑕疵,同比非常有竞争性的。 当时我们老师拿到这位学生GRE的时候也表示很惊讶,没有想到理科学生能 考出160+170的成绩 。听说verbal能考到160+, 申请任何学校都是一马平川,不在话下的。

2.如专业分析中所说,CS分支比较多。 这个学生有明确的学习方向——game evelopment。 虽然仅有的一份实习和该方向关联度不大,但是学生本科期间的课程设计大多数游戏设计相关的,这些在简历中我们老师也帮助学生做了罗列。

3.这位学生还在2018年暑期的时候,在不列颠哥伦比亚大学上过两门暑课,当时我们的文案老师积极参与了这个沟通的过程 , 最后在我们的努力争取下拿到了暑期交流的推荐信。
/// 简历内容 ///我们要充分体现学生毕业设计和学习兴趣的关系,虽然现在这个iea被砍掉了,不过对于申请还是有用的;其次就是 罗列了学生游戏设计相关的课程设计。

/// 文书技巧/// 我们的文案老师巧妙的在文书开头设定一个悬念 ,侧面告诉学校这位学生为什么没有相关的实习背景。自己有过尝试,但是失败了,而失败对个人而言,反而是合理的。 我们老师对这位学生深入了解后,通过这位学生从小都是保送的,以及本科期间所获得的成绩等几个事例去烘托自己对这个职位的胸有成竹。然后转折说明CS是很热门的专业,同时也有很好的发展前景,但竞争也很激烈,一旦选择这个专业,就要做顶尖人才,而不能只是普通的程序员。 在这里情感表现的要比较深。 结尾处就和开头自己面试失败却很欣慰做了对应,然后去 描述自己未来要怎么做 。怎么去为成为一个real game eveloper做准备。

加州大学伯克利分校录取案例

/// 背景介绍 ///学生姓名:L同学 毕业学校:国内北京某985大学

录取院校: 加州大学伯克利分校 U.S.News排名:第22位

专业:统计学
/// 录取成绩 /// GPA: 85.91/100 TOEFL: 105 GRE: 326(V: 158;Q:168;AW: 3.5)
/// 申请优势 ///这位学生胜在软件背景丰富。 包括专业相关的社会实践和社团活动体现领导力、挑战杯和建模比赛等学术竞赛经历;最突出的就是德勤数据分析师的实习,实习核心内容包括Python、机器学习、人工智能等, 极大地弥补并增强了学生的专业实践背景和能力。 另外,我们为了强化学生实习经历,规划学生 参加了麦肯锡远程实习 ,学生出色完成实习并且这个经历又拓展了学生对于咨询领域视野和对各行业的了解,对于统计学习帮助极大,学校也是看中学生的潜力和多元背景。

/// 简历内容 ///
学生的简历是全面而简洁的,我们顾问老师力求对学生有全方位的展示 ,包括教育背景、标化成绩、实习经历、学术和研究经历、课外活动和社会实践、获奖情况等。
/// 文书技巧 ///
对于最重要的PS,并没有变成简历的扩大版,而是 有侧重的挑选了学生几个重要经历着重描述 ,包括开门见山谈德勤的实习收获、学校学术积累、一个学术研究项目、建模比赛经历、麦肯锡远程实习,把重点放在统计学的实践能力和经验上;除此之外,PS中还突出了学生对于统计学的热爱和兴趣, 用个人感情打动招生官。

/// 经验分享 ///

统计学作为几近年来大热的一个专业,因为良好的就业形势受到越来越多留学生们的青睐,其中也不乏一些清北和国外名校的申请者,能在这其中突出重围是很不容易的。 这个案例成功的原因在于以下几点:

  1. 我们着重 突出学生的数理背景 ,比如有难度的课程、建模比赛;

  2. 通过有含金量的实习经历强调学生的实践能力 ,因为纸上得来终觉浅,用事实证明学生的实践和动手能力是突出的;

  3. 整套文书把学生塑造成为一个热情、有目标、有雄心的申请者 ,因为从始至终学生的所有活动都是在为了这一刻在做准备,长期的规划和有的放矢让招生官眼前一亮。 

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