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金吉列留学北京总部2
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一、学生背景
学生姓名: 陈同学
成绩概况: 均分89、雅思6.0分
所学专业: 高中在读
录取专业: 计算机科学
留学层级: 本科
录取结果: 达尔豪斯大学、卡尔顿大学
二、申请诊断分析
优势分析
对于男孩子,计算机是大部分男孩子的喜爱,当然不仅仅是因为游戏,陈同学喜欢编程,自己有去学习基础的编程知识,计算机相关的新闻了解,也有自己的学习成果。在学校比较活跃,参加很多社团,有很强的组织能力。学生的专业方向很明确,以后想从事计算机行业工作。以学生自己在计算机专业的了解帮学生做了相关的
劣势分析
由于学生不参加高考,不能定位到高端院校,对于学生来讲还是挺遗憾的。学生申请的时候语言成绩考试3次,但最终成绩没有达到直录要求,不仅如此,对于雅思考试也开始有很大的抵触情绪。
三、申请思路及专家分析
学生在申请前期,学生的成绩比较薄弱,帮助学生发现亮点,也单独的通过文书素材去展现学生在计算机方面能力,包括学生的组织能力,并了解达尔豪斯大学的计算机网络工程在加拿大专业领域的优势,最终成功申请到达尔豪斯大学,同时学生对于语言的挫败感也做了疏导,学生在入学前虽然没有再考雅思成绩,但是英语的学习一直没有间断。
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