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俄罗斯特殊人才培养体制
“什么是专家？”，“为何没有学士学位？”，“专家等同于国内的研究生吗？”，这些问题让中国留学生疑惑，这些疑惑都是俄罗斯现在的高等教育体制决定的。现在有金吉列的老师为你解读一下，俄罗斯目前存在的这种新旧人才培养体制并存的现状，大家就能理解俄罗斯高等教育的复杂性。
苏联时期大学本科一般需要五六年，而且本科毕业的学生不是取得学是学士学位，而只是相应专业的专家称号。如果完成本科教育之后，进入研究生院学习 3 年成为副博士，经过博士生院学习 3 年成为博士，这种教育体制在苏联解体之后并没有完全改变。
长时间人们发现，这种高等教育体制在国际教育交流中存在着一些障碍，也造成了麻烦，为了解决这个问题，俄罗斯 1992 年公布了有关规定，确定了新，旧并存的高等教育体制，在新的体制中设立了过去没有的学士学位和硕士学位。
在新的体制中，第一层次是不完全高等教育，由高等学校或者高等专科学校按照基础专业教育大纲实施，学制两年，完成学业考试合格，获得不完全高等教育证书。然后可以继续接受两年的第二层次高等教育，也可以接受一年半的职业培训，之后获得不完全高等教育文凭，完成学业后可获得高等教育的毕业文凭和学士学位。只接受过普通中等教育的人需要修业四年，而已经接受过第一层次高等教育的学生只要再读两年。
获取学士学位以后，可进入第三层次完全高等教育阶段。如果学生获得学士学位，两年专业培训后，并通过考试，答辩，学校将颁发高等教育毕业书，并授予硕士学位。获得硕士学位的毕业生可以进入高校或者科研机构设立的研究生院，攻读副博士学位，学制三年。获得副博士学位以后，可以在博士生院学习三年。从进入研究生院学习开始，新旧人才培养体制实现对接。
自从这些新规出台以后，俄罗斯政府并没有硬性规定高校采取何种模式，而是让高校自主选择。因此，就构成了俄罗斯目前新旧并存的人才培养体制模式！
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李红玉
