美国心理学和国内有什么不同？

学生本科是学计算机的在川大，研究生在人大读基础心理学，去年来到umich读心理学博士，现在的方向是ccn，就是认知与认知科学方向。我现在的老板做的方向就是跟认知有结合，同时也添加了很多别的，像consumer behavior和 进化心理学。

其实因为学生在国内没有读（心理学）本科，直接读的是研究生，所以我在国内的时候基本上就跟着我的老板做项目，然后上课，到这边博士也是做项目、上课，唯一多出来的一点就是我们要跟本科生进行教学，每周会有iscussion section ，跟他们讲一些东西，然后做一些测试，会批改他们的作业，就是高级一点的助教，所以从这个方面上来讲这是博士与硕士的不同。如果是学业上的设置的话，我觉得国内很多的设置已经比较接近美国这边了，然后还有一个不同就是语言的问题。

不过有一点很有意思，就是美国这边会分的特别细，像我们系是有好几个area，比如说生物、临床、认知、发展、人格和社会等等，但国内就基本上是基础心理学、应用心理学、社会心理学这样大类来分的，但是你到博士之后你的方向是跟你的老板的方向相关的，因为它研究生的设置就比较大类的，我觉得这可能也算是一个比较不一样的地方。

其实美国研究现在比较热门的方向是脑认知神经，就是跟neuroscience有关的都比较热门，基本上所有跟心理学相关的都开始进入扫大脑的行列，因为一方面就是基金会比较好申请，因为你有钱就会有动力去做别的research，另外一方面，就很多心理学推崇脑机制这个，就比较科学一点，比较有science的感觉，能够摆脱让别人觉得心理学没有理论依据，没有科学依据（的认识），
而且大脑本来是一个黑匣子，是没有被开发的状态，所以说研究的也比较热门。

消费者行为其实研究更多的是商学院，像商学院他们做这些主要是跟市场紧密相关，做这个更容易获得一手的资料，研究企业更好的发展，更好的卖出自己的产品。然后我老板之所以做这块是因为心理学也有很大一部分人在做这方面的行为，因为它也跟很多心理学领域密切相关，但并不是特别热门的方向，就是跟其他的心理学方向都差不多。

其实心理学整体来讲一直都不是一个特别热门的专业，相比那些工程类的，它算是偏理科类的。在我看来，一直特别热门的研究分支还有一个就是社会心理学，美国人比较爱读，像我们系招的人数就远远超过认知与认知科学，爱读的人很多，然后内容也比较有意思，如果做出来就比较有社会的影响力，所以很多人愿意做，分支特别细特别小，但是申请的难度对于我们来说也是最大的，因为万人去挤独木桥，竞争压力还是比较大的。

项目基本介绍

首先说一下我们area的名字叫cognition an cognitive neuroscience，从名字上来讲就叫认知与认知神经科学，所以隶属的老师和研究的方向主要是认知方向，比如说记忆、语言以及神经科学，就是它的相关脑机制，当然也有很多一部分老师做的是像我老板一样偏决策方向的。

美国心理学博士的差不多都是一样的长度，整个program就是5 年，分为两个部分，前两年叫做pre caniate, 两年之后，有的学校会有一个考试，我们系的设置是你完成一个619的项目，就是写成一篇长报告，就跟论文一样的，然后提交，通过答辩就算你过了。然后进入后三年，一个ph caniate的状态，基本上就在做你的毕设，五年的时候你的毕设答辩通过就可以毕业了。

培养的方向，其实我们开学oritention的时候老师就讲说心理学还是以acaemic（就是学术的路线/生涯）为主，当然我们也面向非学术性的，也进行输送人才。我们主要的培养还是希望大家都具有很高的心理学素养，同时成为一名优秀的teacher，所以我们系的设置是我们从博一下就开始进行教学任务，会一直教到博四，差不多三年的时间在教课，同时在开展自己的研究项目，可能我们培养的方向一方面的是希望培养出好的认知神经科学的研究学者，另外一方面是在这个领域会有一批讲得不错的老师，同时能给学生传道授业解惑。具体的方向是看自己的老板，除了选一些必需要选的课之外，基本上大部分的选课、项目，甚至你的619的题目都是跟你的老板来商讨制定的。

我们现在整个学习分为第一是上课，就是我们会有各种各样的课去选，像我这个假期选了mfi的课程，去年一年分别上了统计课和其他相关专业的课程，上课是很大的一部分，因为我们要交作业，教授会给很多阅读的任务，会给很多相关的一些科研的东西。同时的还有一块是跟老板做研究，因为老板手头会有一些项目或希望自己开展一些项目，我们每周都会开组会会聊这些事情。

因为我们这个项目偏认知神经科学，虽然我们上的很多课并没有直接涉及到neuro这一块， 我们系的前身是mathematical psychology （数学心理学），所以很多老师的背景是很强的，就我们开的第一门课，老师上来，让我们进行大量的阅读，阅读的内容非常广泛，因为认知神经科学是一个交叉型学科，它是由社会心理学、神经科学、计算机科学、物理学还有生物等等一系列所交叉产生的一门学科，我们当时读了很多计算机的东西，读了很多认知心理学的起源的内容，就会觉得其实这个学科的设置，我觉得我比较推荐理工科比较好的，因为它跟社会心理学不一样的是，如果你真的要走很认知的话，可能需要跟数据打交道的时间特别长，而且脑的数据分析起来比较复杂，有的时候需要一些代码的小小的基本功，当然这个现学都是可以的，因为你们本科可能都有学c语言的课程，同时我觉得它还是偏认知一些，认知对有些同学还是比较无聊的。

课程难度如何？

学习节奏我觉得跟个人是有很大关系的，第一个学期的时候，压力是很大的，因为阅读量非常大，每周大概要读6/7篇文章吧，或是书里面会节选几章，或单独给你一篇paper读，上课会有小测验啊，上统计课也听不太懂老师讲什么，我觉得学习节奏对我来说很紧。第二个学期，因为加入了教学的任务，所以说上course的整体的感觉就是，一上去就要全心的听老师在讲什么，因为他后面布置作业，你很容易就写不出来。

课程难度，其实觉得最大的难度是英语的理解，老师其实没有讲得很快，而且很多老师会在类似于教学系统的那里，有的老师会po出录音、录像等等，如果实在是不行的话，可以去上面重新再听一遍。然后老师会建议你开展学习小组，就是联络一下别的同学，大家一起坐下来商量商量，而且我们这边会有一个答疑时间，每周都有，如果你有问题的话，就可以找他们。我觉得难度问题就还好，就是你可以做到不会落后别人，但是如果你想要成为很拔尖的学生，还是有点难度的。

英语肯定是一个大问题，就是来之前可能你会觉得我托福口语考了24分，英语沟通应该不会成问题，但你来到这边就是一个大写的懵逼！就是全程懵逼！你去点菜的时候，就永远只会指着那个菜单；你上课的时候也是，老师讲的一些笑话，你根本get不到，然后全班同学都笑了，然后你就整个坐在那边，一脸茫然，不知道他们在笑什么。有的时候，老师讲课稍微快一点或语速快一点，你就会觉得：啊，老师讲的什么！如果你一堂课没有跟上的，可能会堂堂都跟不上。我上课就会有一个习惯，就是所有的上课我全部都会录下来，因为我觉得我不是每句话都听得懂，会漏掉很多东西，这就是一个很大的问题。

因为心理学的研究主要是口头交流或者发论文交流，所以写文章和做presentation是非常重要的技巧，老师们要求的也都很高。

说到考试，因为不同系和不同专业的设置是很不一样的，像我们系就是有一个“619 ” 项目，基本上前两年都在做，就是你从无到有，从设计到实施到分析数据到写成文章，最后交一篇报告，然后有一个小的答辩，你完成这一系列之后就过了，通过率基本上是100%。但是别的专业据我了解，有一些工程类的，他们是考试，比如说三、四门课，你考不过，就是会有一个通过率的问题，但是我们系好像不存在这个问题。

关于师资

其实我觉得密歇根很多老师都是挺好的，我们现在很多老师年纪都不小了，但是他们都活跃在一线，所以还挺好的。我们系很多老师科研上还是比较努力的，会有很多的影响力，心理学密歇根排在第三、第四的样子，所以它整体的水平还算比较高，我们area每周基本上会有一个类似于开讲座那种，基本上老师来讲的研究都非常棒，所以整个师资力量还是比较好的。但是上课的话，我跟一些师兄师姐的交流来看，他们就说，有些老师就讲课不行，有些老师做研究还可以。其实做研究里面有些人可能在相处过程中的方式不太一样，有些老师就很好。据我目前的来讲，我觉得都挺好的，因为我现在同时还跟社会心理学的老师有一些交集，因为我做的项目跟他的方向和我老板的方向都很像，所以我老板就带我找了这个老师，所以很多老师都是很乐于帮助学生的，如果你有什么研究、想法，你去跟他聊天交流，他也是很愿意跟你谈这个事情。

平时与老师的接触，我是每周开一次组会，所以肯定会跟老板见面的，别的就上课的时候会跟老师有接触。私下里，因为老师的办公室就在那里，如果你想要去跟老师聊天，你提前发个邮件，就可以约着过去了，很多老师还是比较nice的。

班级构成

其实我们这边好像没有班级一说，我们是按照area来分的，我们系去年总共招了30个学生，我们area只招了三个，只有我一个中国人。整体上来讲，我们area算是招中国学生比较多的，我接触的中国学生都是在美国读的本科，我算是比较另类的，没有在美国读过本科也没有在美国读过研究生。整个大系里面中国学生都不是很多，我认识的所有在读学生里面就6、7个，而且还有刚毕业了一个，所以不是很多。

像我们（就是同期），总共三个人 ，我们是在一个办公室里面，另外有两个妹子，她们都是在美国读的，一个本科读的是生物与心理学，一个是本科毕业后来我们的某个lab做了差不多两年留下来读的，所以她们的研究能力都是非常强的。

其他

我们学校需要补充的是，这边会下很多雪，一年可能半年都是冬天，要来的同学请注意一下。我们系不是很大，办公条件比较一般，就是我们办公室很多都没有窗户，所有的lab都在地下一层，每个lab的配置情况跟老板有关，差距还挺大的。整体来讲，还算一个比较support的一个系。

我们系大部分都是ph program，基本上没有master，我们唯一开设的master是给那些本科在umich读的一些学生，他们有一个叫做加速研究生项目，就是基本上大四那一年就算研究生第一年，再读一年就差不多毕业了。

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