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初识L同学，她是一名已经从美国迈阿密大学牛津分校毕业一年的学生，毕业后在北京疾控中心工作，是一位对工作有足够的激情与热忱的女孩儿。
在L同学签约后，顾问老师与L同学头脑风暴的过程中对L同学的申请情况进行了深度的剖析。 发现L同学有着清晰的职业目标，她表示在拿到硕士学位后，还是希望回到疾控系统工作，能够一直从事跟健康相关的工作。 结合申请院校开设的相关项目的情况，我们一起将申请的方向放在了公共卫生专业上。
在沟通选校的过程中，顾问老师按照学生的背景条件推荐了冲刺和稳妥的院校名单，对于均分只有2.89且已经毕业的L同学来说，谨慎地选择申请院校成了我们重点讨论的问题。 虽然L同学沟通中说自己并没有什么特别能吸引到招生官的亮点，但是顾问鼓励L同学冲刺自己理想的学校，从L同学在疾控中心的工作经历作为突破口，将L同学的实践能力展现出来，以弥补在学术方面的均分劣势。
递交申请后，L同学遇到了与推荐老师的沟通问题，顾问老师及时给L同学整理了每个学校具体需要提供推荐的渠道，及时记录并督促L同学去提醒推荐老师完成推荐信的工作。 包括推荐人在部分学校的推荐信上传工作中遇到的困难，顾问老师也是及时帮忙跟申请院校进行沟通并妥善地解决了。 这让L同学从最开始的不安，到后面的安心等待结果，因为她知道，有专业的老师的带领，申请工作会越来越顺利。
当老师通知L同学拿到了意料之外的香港大学的录取通知书时，L同学电话中透露出的兴奋和感激，让老师相信每一次的努力和汗水，都不会被辜负。
“博观而约取，厚积而薄发”，2019年的录取势必会更加精彩。
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石雅琳
