送孩子去加拿大读小学

比起英美留学热门“重灾区”，加拿大的申请条件，流程，费用都略简单轻松一些，所以近年来，很多家长早早地就把自己孩子送到加拿大读小学了。那么加拿大的小学和中国的小学到底有什么不同？为什么越来越多的中国家长把孩子送到加拿大读小学？

1 学校选择

加拿大小学一般分为三类：公立、私立、教会学校。这三类全校全部都接受国际学生，也就是说，普通的中国孩子都能去读。但是每一类学校又有不同的特点，所以你先要自己了解之后才能确定哪一类学校适合自家孩子。确定类别之后就要开始研究具体的学校。一般确定方式是先确定位置，去温哥华还是多伦多或者蒙特利尔？圈定位置之后，再确定具体学校。确定学校的时候，中国家长看得最多的是学校排名。这里要注意的是，加拿大基础教育阶段教育资源分配相对平均，排名前十的学校和排名前四十的学校差距并没有拉得很开。所以参考排名的时候，也要多参考其他因素：这所学校里面国际生多不多？周围社区环境如何？陪读家长未来生活方便不方便等等。

很多人担心孩子英语不行入学受影响，新移民孩子刚来，英语不好，开始上课会有困难。但年纪越小，语言学得越快。实际上加拿大在基础教育阶段接收国际学生是不用测试英语的。孩子进入学校之后，学校都会有相关的英语培训安排，都是先入学再学英语。只需半年到一年就能听懂老师讲课，与同学交流。因此家长不需担心。时间长了，他们的母语会慢慢生疏，这需要家长注意。

2 课程设置

幼儿园孩子的学习内容涵盖了个人与社交进展、语言、数学、科学、艺术等。儿童满六岁便可以报名就读小学，科目包括英语、数学、科学、社会、艺术、健康与体育等。小学生的作业全部在学校完成。学校不仅在教室教学，同时还格外注重寓教于乐，将社会教育与启示式教育相结合，如组织学生外出参观博物馆、图书馆、体育活动、报馆等等。由于加拿大是双语国家，英文及法文都是官方语言，所以在一般的小学，学生从四年级开始学法文。

在加拿大，学生在中学毕业时可以选择读大学或社区学院或到社会参加工作。未来的不同进展方向主要经过中学期间的选课来实现，大约在学生十年级时就能见分晓。学生从中学开始沿用选课方式，年级越高可选课程越多，通常学校有辅导老师特地辅助学生选课或改选课程。在某方面有特长和天分的学生还可以与辅导老师商议商讨来选择适应其个性的成长和能力发挥的课程。一般中学可供选择的课程格外多，课程总体上重视学术、智能、人际关系、社会进展、技能及职业培训。一般英文、社会研究、数学和科学是必修课。不预备上大学的学生可选择绘图、木工、计算机操纵等，相当于中国的职业高中，希望上大学的可选择学术课程。在中学阶段，学生必需完成一定学分才能中学毕业，相当于中国的一般高中。

3 加拿大教学条件好

很多中国的小学生要早晨6点多起床，7点40到学校，一直到下午4、5点回家，然后就做功课，中间除了吃饭顶多看一会动画片，这样枯燥的学习生活日复一日直到考上大学。 加拿大的小学生则是早晨8点起床，8点45到学校，下午3点半回家。按照时间算一下，不难发现，每个加拿大孩子，上课时间只有短短的6小时，6小时之外就是他们的“丰富童年”。 虽然他们中小学的硬件并不比中国更高达上，但他们不会不出现硬件特别差的学校。中国最常见的情况就是，大中城市里面最好的几所小学里面有最好的老师，最好的硬件条件，走到同一省市的偏远地区之后，你会发现不仅仅是教室漏水，可能桌椅都是缺胳膊断腿的。

但是加拿大，你不管去排名第一的小学，还是区排名500的小学，硬件设施上的区别并不明显。没办法，人家是保障每一个孩子学习的体制，从没人想过搞什么“教育产业”。

4 低龄留学前，家长须做哪些准备?

1、理财： 教孩子理财，引导孩子消费 现在有留学生都不太会管理自己的财务，在没人监管的情况下，过度消费的现象容易出现，因此，家长需要适当地帮助孩子做好理财规划。另一方面是财产安全问题，有时一不小心就会被不法分子通过不同渠道和手段敲诈勒索或盗取钱财。家长应及时了解孩子的资金状况，并帮助孩子提高自我保护意识，避免不必要的伤害和财产损失。 在出国前，家长可与孩子一起讨论每一笔消费。用鼓励和引导的方式教育孩子，会让孩子在得到尊重理解的同时，也学会如何合理支配自己的金钱，慢慢改正尚未完善的消费价值观。 在消费问题上，家长与孩子有良好的沟通非常重要，最好不要一开始就予以否定，而是要主动跟孩子沟通消费的原因。建议家长可以通过网络，大概了解当地的物价水平，估算孩子花费的额度，从而跟孩子共同制定出每月的相应花销限制。

2、自理能力： 出国前锻炼独立能力 出国留学时多会选择住家和住校，这都需要学生自己料理衣食住行，自我照顾。有的留学生不会洗衣做饭、不会处理人际关系，自理能力差。一旦出现状况，他们首先打越洋电话跟自己的父母抱怨、求助。有的小留学生没有正确把握自己在“第二个家”里的位置而与住家相处不好。事实上，住家把留学生看成家庭的成员，留学生可在开饭前帮房东摆好餐具，帮着给花园浇水，打扫卫生，做些力所能及的事，遵守房东的家规，会让自己的留学生活更安全和快乐。 建议出国前的一段时间有意识地锻炼一下。家长们应让孩子自己动脑、自己动手、亲自处理留学相关事情。

3、情绪管理： 学会自我情绪调适 现在的孩子大多是独生子女，在父母羽翼的庇护下没有经过人生风浪的考验。独自在外生活和学习，这样的考验是前所未有的，没有心理方面的准备会引起种种心理问题而影响学业，因此须学会自我情绪调适，有意识地塑造良好人格，一般来说，积极、乐观、外向的人更能适应环境，在陌生环境中能更好地保护自己，完成学业。 出国后家长要时刻注意孩子的心理和思想健康。近年来，很多事例表明，低龄留学生的心理和思想健康已成为需要重点关注的安全事项。建议家长与子女能够通过电话、Email、QQ、MSN、GoogleTalk和Skype等即时通讯方式保持定期的联系和沟通，了解他们在海外的学习生活状况、思想、心态和情绪上的变化，并积极地在各种问题上给予孩子正确的指导。其中包括在国外学习方法的调整与适应、树立正确文明的人生价值观和恋爱婚姻观，以及为人处事的方式等。

4、法律意识： 了解法律知识，树立法律意识 很多中国留学生对国外的法律规范没有足够的重视，爱意气用事，法律意识非常差。如没办保险就开着车四处兜风，为别的中国留学生“出头”而打群架。 国外的法律与中国多有不同。比如打算去美国读高中，家长应该教导孩子自觉地学习和遵守美国的法律、法规与文化习俗，同时学会运用法律保护自身的合法权益。涉及留学生的法律通常有民法、刑法、交通法、邻里法、婚姻法、消费法、环境保护法、野生动物保护法、公共秩序法、打工法、移民法等。同时，每个学校也有各自的相关管理规定，比如学籍、考勤、考试、图书馆借阅、资料复印、作业抄袭、交费管理、住宿管理等。在需要时，应向专业机构或专业人士咨询和寻求帮助。 家长要让孩子从小了解法律知识，树立法律意识。出国前，可以让孩子参加一些培训或是相关的讲座，事先了解国外的法律规范。