美国体育管理学什么？

体育管理研究生课程

apk5121.教练的运动和锻炼心理学，本课程重点介绍各种体育教学所需的理论和实践知识，强调批判性思维和科学发现的应用。

pet5235.教练的运动学习，本课程为教练提供了更好地理解技能运动学习和表现的过程。重点是人类如何学习熟练的行动，以及运动表现和学习的原则如何在教练中发挥作用。主题包括解释与运动技能获取或表现相关的运动行为和心理因素的理论和原理。

pet5735.高级教练，本课程涵盖与教练相关的关键主题，从培养教练理念到有效管理团队。主题包括八个教练能力领域，从而满足国家体育教练标准。

pet6931r。高级主题，本课程将事实，原则和理论融入到任何特定学期教师教学专业化领域的实践哲学中。可以重复最多十二个学期。

spm5021.全球体育场馆，本课程为学生提供参观体育场馆，会见国际体育经理，参加活动以及讨论国际体育行业场地和活动管理的当前和未来问题的机会。

spm5022.体育管理中的全球问题，本课程为学生提供了识别和讨论国际体育行业普遍存在的当前问题的机会。

spm5027.体育多样性，本课程考察了种族，种族主义，性别和其他多样性主题在体育界的作用和影响。向学生介绍在体育运动中存在和延续的偏见和偏见的现实，同时寻求促进对体育多样性的理解和欣赏。

spm5055.体育，文化和身体，本课程鼓励学生批判性地检查活跃的运动身体的文化政治和教学法。它提供了关于身体文化及其相关运动，政治，修改类型以及围绕进入/活动问题的道德恐慌的理论和实证调查。

spm5102.体育管理研究方法，本课程涵盖体育教学研究中使用的方法和技术，包括图书馆资料的使用和写作技巧。

spm5106.体育设施管理，本课程研究运动/多功能公共装配设施管理。本课程包括设计，规划流程，资金，建设和维护。

spm5116.体育组织的战略管理，本课程考察了战略管理理论的基本原理，这对于体育行业的有效领导至关重要。

spm5117.体育领导，本课程为学生提供体育管理领域领导力理论和研究的重要概述。该课程侧重于道德领导和战略愿景等组织动态和多样性等主题，探讨不同领导方法，技能和动态对体育组织的影响方式。该课程还侧重于将该领域的学术文献转化为实践/行业环境。

spm5158.运动管理，本课程旨在为潜在的运动管理者提供有关组织和管理运动项目的各种组成部分和活动的信息。

spm5206.体育赞助和销售，本课程考察了体育，企业赞助和销售赞助方案的策略之间的关系。

spm5308.营销体育，本课程重点介绍体育和体育服务营销中涉及的主题和问题。特别关注运动产品与其他产品和服务的区别。该课程包括对体育消费者心理学的深入研究。

spm5350.运动员招募，这门高级课程涉及大学生运动员的招募。主题涵盖招聘的所有方面，包括评估，合规，技术，访问，承诺和问题。

spm5405.体育与媒体，本课程考察了媒体对体育产业的独特作用和影响。探讨了包括媒体在内的大范围活动和媒介的识别。调查了印刷，广播和电视广播以及互联网日益增长的作用。本课程还为学生提供体育管理领域的学术和专业文献。

spm5508.体育财政管理，本课程涵盖体育/体育项目财务管理所涉及的原则和因素。本课程还涉及采购，预算，风险管理，操作程序和审核指南。

spm5605.体育治理，本课程将各种组织行为主题应用于体育组织，为希望在体育行业担任管理职位的学生做好准备。

spm5706.ncaa合规与机构控制，本课程为学生准备当前的ncaa规则，政策，执行程序和合规策略。

spm5716.体育和体育活动中的风险管理，本课程全面概述了体育和体育活动中的风险管理。确定，评估和控制个人和不动产，客户和学生，员工和公众的损失。损失可能导致人身伤害，死亡，财产破坏，财务失败或声誉受损。学生熟悉用于评估体育行业风险的系统。

spm5726.体育法中的问题，本课程是体育运动涉及的各个领域的整合，涉及教练，设施管理和风险管理的法律责任。

spm5906r。定向个人研究，（仅限s / u级）。本课程允许学生与教师监督一起完成与特定主题相关的独立项目。可以重复最多十二个学期。可以在同一个学期内重复。

spm5907.体育专业发展，本课程从领导力，个人关系，网络，行业研究和实习的角度对体育产业进行深入研究。学生进行行业分析，访问选定的行业专业人士，参与案例研究，并制定个人行动计划和投资组合。

spm5912r。监督研究，（本课程允许学生与教师监督一起完成与特定主题相关的研究。可以重复最多十六个学期。

spm5930.体育管理中的问题，本课程让学生熟悉体育行业管理人员目前面临的各种重大问题，并提高学生批判性地检查这些问题的能力，制定有效的论证并提供建议。该课程通过教授各种道德和哲学决策技能，培养学生批判，挑战和争论的能力。学生还可以通过课堂讨论，演讲和写作任务来磨练自己的技能。

spm5940r。实验室实习，本课程允许学生与教师监督一起完成与特定感兴趣主题相关的现场体验。随着内容的变化和教师的许可，可以重复最多十六个学期。

spm5942r。监督教学，本课程允许学生与教师监督一起完成与特定课程相关的监督教学。由于主题不同，可能会重复最多十六个学期。

spm5947r。体育管理实习，本课程为学生提供在各个体育管理领域的实践经验的机会。建立一个开放式论坛，以便深入了解各种相关主题。可以重复最多十二个学期。

spm6006.体育组织理论，先修课程：ef 5400和spm 5102.该博士研讨会侧重于体育管理环境中的组织理论，并为学生在人力资源和体育组织理论领域的教学和研究做好准备。

spm6007.体育领导和组织行为，先修课程：ef 5400和spm 5102.该博士研讨会侧重于体育环境中的领导风格和组织行为理论，并为学生在这些领域的教学和研究做好准备。

spm6008.体育管理基金会，本课程考察体育产业的作用和影响，帮助学生识别体育管理中的活动和机会。本课程还将新研究生定位到体育管理的学术和专业领域。

spm6017.全球化，发展和体育，本课程提供体育全球化的跨学科考试。通过对比当地和全球的维度，学生将研究构成并由扩展的体育产业构成的社会，文化，技术和经济结构。使用来自多个学科的理论，本课程的学生将考虑与体育全球化相关的问题。

spm6046.戏剧的政治经济学，本次研讨会借鉴经济学，法学和政治学的基础理论，解释政治制度，政治环境和经济制度如何影响，并受各种实践和游戏观念的影响。学生不仅要深入了解政治经济学系统的运作方式，还要了解我们在其中发挥作用的方式，时间，原因和方式。

spm6156.体育和田径管理研讨会，先修课程（先决条件）：spm 5102.本课程为学生提供有关适用于体育和体育管理的当前研究文献和研究方法的信息。

spm6208.体育道德研讨会，本课程帮助学生自我评估，检查和发展哲学和道德推理技巧。研究和讨论了与体育有关的主要道德/伦理理论和框架。学生通过批判性思维的机会体验道德决策过程。

spm6309.体育营销研讨会，在本课程中，重点是体育营销理论，研究，教育以及与体育营销中的社会，文化，政治和道德问题相关的当前问题的讨论和批判性分析。

spm6507.体育金融研讨会，本课程帮助博士生理解体育金融研究的理论，概念和框架。包括讨论与体育有关的主要财务框架，并为那些有志于教授本科体育金融课程的人做好准备。

spm6517.体育筹款，本课程向学生介绍筹款的“艺术”和“科学”，以及对人，人格和人际关系的努力。指定的阅读材料为学生提供了成功参与利润和非营利组织筹款所需的工具。

spm6700.体育管理研究研讨会，本课程考察了体育管理中经常使用的研究方法。学生批判性地评估已发表的研究，并学习如何概念化，设计和进行实证研究。

spm6707.体育管理应用研究实践，先修课程：spm 6700.本课程对广泛定义的体育管理领域的相关研究和专业实践进行深入调查。该课程强调与规划，实施和解释与体育行为方面相关的研究相关的实际问题。该课程的主要目的是为学生提供以下技能：（1）成功制定积极的研究议程，（2）确定外部资金来源，（3）协调大型研究项目，（4）评估研究，（ 5）提炼写作和分析能力。

spm6728.体育和体育活动的先进法律，先决条件：教练许可。本课程旨在深入分析当代实践和体育运动中遇到的法律方面。该课程允许学生获得体育实践（疏忽，故意侵权和产品责任）和体育业务（合同，商业组织，就业，劳动法，反垄断，知识产权，销售和税收）方面的专业知识。还讨论了公民权利，联邦和州法规，性骚扰和风险管理。学生选择两个主题进行深入分析。

spm6735.运动管理应用统计i，预备或共同课程：ef 5401.本课程旨在向学生介绍各种多元统计方法，以及多元统计学在体育管理研究中的应用。

spm6736.运动管理应用统计ii，本课程旨在向学生介绍结构方程模型（sem）理论和方法，以及结构方程模型在研究运动管理问题中的应用。学生将了解适用于运动管理研究的常见结构方程模型技术。

spm6746.体育和体育文化的定性调查，本次研讨会向学生介绍体育和体育中定性探究的理论，方法和哲学，包括文化研究，民族志，叙事研究，研究者主体性和证据政治。学生将深入理解解释的艺术和实践，因为它涉及体育管理和相关领域研究的定性方法。

spm6932r。体育管理高级主题，本课程分析运动管理中的选定主题。可以重复最多十二个学期。

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