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学生背景：同宿舍的室友，就读于天津的一所工科院校，双非的背景，学习成绩属于中上游。均分在84左右。 在校期间学习成绩属于偏上游的学生，没有雅思语言成绩，课外活动相对较少，有参加过比赛，获得过奖项。
准备材料：1. 详细深挖学生的优势。发现学生就读的学校与澳洲的大学有合作关系，会教授一些澳洲的课程。通过成绩单发现学生对于只要是和澳洲学校合作授课的科目，都是有一个比较高的成绩。而且，学生自己也阐述了，因为准备出国，所以对于这些科目也异常努力，并且对于澳洲的教学模式比较喜欢，包括作业内容等。所以以此为出发点，为两位学生准备了文书。
2. 文书1天写完，1天修改定稿校对。同时让学生开具中英文的成绩单和在读证明。通过大概4周的等待，两位学生先后拿到了澳国立大学的录取。只待毕业之后补充合格的毕业证，学位证，和成绩单。
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郝飞达
