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马来西亚国际学校低龄留学细节讲解

谭巍巍
2019-01-10 14:08:39
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选择马来西亚国际学校留学,需要注意哪些事情

择校时的三个关键词:费用、课程、学习模式

费用档次从不足10万到25万 可酌情选择

将孩子送到马来西亚接受K12教育,费用当然是主要考虑因素之一。不同的学校收费差别也很大,有的提供住宿的国际学校年均开支可高达15万令吉,接近25万人民币;但也有不少学校只需5万令吉(8万人民币左右)甚至更低的费用就够。所以哪所学校合适您的孩子, 当然需要适当的调查。

课程种类繁多 从将来大学留学目的地出发选择为佳

因为每个学校提供的课程不尽相同,所以课程设置是另一个需要考虑的因素。马来西亚的100多所国际学校中, 除了英国国家课程(也被称为英国课程)外,国际文凭(IB)课程、美国课程、澳大利亚课程、加拿大安大略省课程、伊斯兰课程、英国剑桥和新加坡课程。每门课程体系都有其独特的特点,如教学或授课方法、学习理念或目标、学习重点、评估类型和课外活动等。因此,父母在选择课程时需牢记孩子的需要,以及他们对孩子的高等教育计划。

国际文凭课程(IB)、国际小学课程(IPC)和中学国际课程(IMYC)都是备受推崇的选择。这些具有国际意识、以学习为中心的课程适用于全球各个国家的儿童,可作为国际学校质量的标志,体现了对所有儿童学习需求的强烈关注。学校有时会提供一个全国性课程(比如英国国家课程),以更加国际化的视角让所有学生参与其中。孩子们通过在他们所处的国家以及国际化视野的学习中受益。

学校的教育理念与风格也十分重要

此外,家长们需要了解他们所感兴趣学校的教育级别。有些学校只提供特定年级水平的课程,因此建议家长在入学前与学校核对,以避免在不同级别之间进行不必要的转移。家长们也可了解一下学校的历史,以及其对学习的影响;例如,一些知名的学校实行由来已久的传统教育,而较新的学校可能采用现代的学习方法。

居外 给家长的实用指南

马来西亚的上百所国际学校无论是在规模、教学理念、设计的课程体系、硬件设施、配备师资、学杂费用、所处地理位置等方面有巨大差异。这就是为什么花时间研究一个区域的所有院校是如此重要。如有可能,可以参观学校,观察下学生上课时的情况,与学校领导、教师和就读学生的家长交谈。

此外,马来西亚还有优秀的新媒体,例如马来西亚政府官办国际教育网站、一些博客和出版物,它们可为您选择国际学校提供有用建议。另外, 选择已注册、经过认证的国际学校 来确保最好的学习支持是非常重要的。

评判一所国际学校优劣的最好方式就是它是否经过认证。一些学校可能会说他们正在申请认证。这种情况下,可以调查这个认证过程已持续了多长时间。任何认证过程都不应超过两年。

审视自己对国际学校的期望

您对孩子将要就读的学校有什么期望?在选择不断增加的情况下,您必须确定选择的优先顺序。其中包括:

  • 学校规模
  • 学生数量 / 师生比例
  • 最新的学习支持,包括网上教学及数字化学习设施
  • 以英语为母语的教师及教师的领导方针
  • 课程类型
  • 学习模式
  • 对特殊学生需求的支援
  • 体育或艺术设施
  • 是否靠近您的新家等等

如果您的孩子是十几岁,那么需要调查他们在国际学校的考试资格。一些国际学校采用的是普通中等教育课程(GCSEs)、英国高中课程(A levels)或标准成绩考试(SATs),另一些学校则更多面向国际考试,如国际普通中学教育文凭(IGCSE)或IB文凭。您的孩子要参加的课程以及他们取得的文凭会影响以后接受高等教育的机会。

一些移居国外的父母选择让他们的孩子融入当地的生活和文化,包括当地的学校教育,而没有意识到学习一门新的语言对孩子是一种很高的要求。学习新语言会导致孩子的学习发展停滞一到两年。国际学校会提供一些以当地语言或母语教授的课程,一些国际学校则完全是双语教学,因此,家长在选择这类双语学校时要为孩子适应新的语言环境留足准备期。

帮助孩子适应及融入新的校园生活

看看学校提供的教辅关怀。一些学校有一名现场辅导员或指定的教辅主任;一些学校为新学生设立伙伴制。马来西亚某些学校在帮助新孩子适应方面比其他学校做了更充分的考虑与资源配置,这点是家长需要考察清楚的。

在到达马来西亚之后,家长应该主动与孩子的班主任约一次面谈。面谈时告诉他(她)您孩子的所有信息;学校越了解您的孩子,就越能提供合适的支持。在这次会面时和班主任安排好后续面谈,这样您就能确保及时知晓孩子在新学校的适应情况。

如果您的孩子就读的是一所拥有大量非马来籍学生的国际学校,那么学校将会是孩子社交生活重要的一部分。家长们通常会更积极地参与国际学校活动,学校会有定期的家庭活动及家长志愿服务的机会。这一切都能帮助每个人迅速适应并融入到社区里来。

父母往往低估了跨国乔迁对孩子的影响。不管年龄如何,孩子需要的支持会比您想象的更多。到国外的前几周是新鲜的、刺激的,孩子们会因此感到非常兴奋。但几周之后当现实的困难浮现,孩子们会感到困扰与恐慌,这时他们会需要更多的理解和帮助。

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