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作为一个做留学已经5年的老师， 见证了太多读国际课程学生的案例。不得不说，有利有弊，而更多的是弊大于利。首先，国内的国际学校层出不穷，教学资质、开设的课程也是囧态百出。看表面似乎都不错，但是只有真实接近才知道，其中40%，甚至是60%的学生会考虑转学或者宁愿读普通中学。
原因有四 ：
1、 国际课程入学门槛低，但是实际上课内容难。大多数上国际学校的学生都是考不上高中或者考不上重点高中的学生，基础、学习能力等相比普通高等中学的学生还有一定距离，想要在国际课程中大展身手比较困难。
2、 国际课程都有自身特点，但是大部分课程都比中国义务性教育的课程更加灵活涉及面更广，对学生要求更高，因此很难考出好成绩。
3、 国际学校的各种资质、老师的实际教学能力有待考究。国内大部分国际学校还是简单的效仿，老师的资质、其教学方式、方法、实际水平等并不能跟家长教的学费成正比。
4、 上了国际课程，学生真的能直入本科吗？实际不然。大部分学生因为成绩不理想，最后还是需要进入预科学习，这样里外里不如读普高的学生。
目前大多数国际学校开设的主流国际课程分别是：美国的ap（美国学分课程）课程，英国的a-leve（英联邦水准考试）课程和ib（国际高考体制）课程。学生选择课程时，一般要考虑现在自己的优势科目和将来的发展方向，即你想选择哪个大学、什么专业，从而根据他们的要求有的放矢地选课。ap（美国学分课程）适合于单科成绩较强或去美国的学生；a-level（英联邦水准考试）最适合理工科较强，目标大学为英联邦国家的同学；ib（国际高考体制）则适合优秀并善于管理利用时间的学生，挑战世界一流名校。您还想让孩子在国内读国际中学吗？您对于国际中学还有其他疑惑或者想法吗？这是值得大家思考的问题。
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邓慧雯
