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当前，高等教育的优先事项正在发生变化。QS处于高等教育领域的核心位置，与全球数百万学生、数十万学者和雇主，以及数千所学院密切连接。我们已经看到，这些不同的利益相关者的关注点正根据教育和社会上的更大趋势进行转变。 为了及时反映出我们从QS绩效洞察中发掘的这种最新趋势，今年QS对排名方法进行了有史以来最大化改善，引入了3项全新指标：可持续发展、就业成果和国际研究网络 。并且，对某些已有指标的权重进行了重新校准，包括 学术声誉指标 、雇主声誉指标 和 师生比指标 。
可持续性指标
可持续性发展已经成为全球机构的关注点。2022年的QS国际学生调查发现，80%的学生认为大学可以为环境做得更多。国际高等教育研究机构QS Quacquarelli Symonds的QS排名已经通过他们在世界大学排名中添加5%的可持续性视角来回应这个行动号召。国际高等教育研究机构QS Quacquarelli Symonds是首个这样做的主流大学排名，以反映大学在规划未来和推动更可持续的未来变革中的关键作用。
就业能力指标
国际高等教育研究机构QS Quacquarelli Symonds还继续加强关于就业能力的洞察，并且仍然是唯一在方法论中确立就业能力重要性的主流排名。为了做到这一点，他们提高了雇主声誉的权重至15%，并增加了就业成果指标，为5%。
国际研究网络指标
国际高等教育研究机构QS Quacquarelli Symonds的第三个新度量标准——国际研究网络，是另一种认识到研究在改变世界中的重要性的方式 。这个度量标准特别提供了关于学院研究如何与国际接轨以及更广泛地认识到协作研究的重要性的洞察。
排名指标
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刘晓莉
