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隆德大学硕士专业：视觉文化

吴迪

2022-04-09 01:42:18

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全英文授课

人文和神学学院
HAVIC，视觉文化硕士课程，120学分
第二周期学位课程需要之前的大学学习/课程
该课程的教学大纲由副院长在，人文与神学学院2018年3月2日起生效，2018年秋季学期。
节目描述
§. 目的是为学生提供理论上的专业知识, 了解并洞察视觉文化对学习过程的重要性
在现代社会中发现了沟通，并从批判性和非批判性的角度来审视这一点中间视角。后者还包括音频和音乐元素。
§. 课程旨在强调和分析视觉传达的作用
无论是在艺术还是商业大众媒体形式上——都代表着主要的存在主义问题，同时对艺术和艺术给予批判性的关注商业方面。

该课程侧重于视觉表现，即与高雅文化和流行文化（以及分析和讨论）相关包括电影、视频和电视等动态图像，以及静态图像、雕塑和设计（例如纪录片、新闻、艺术、宣传、科学和娱乐形象、广告、设计对象和建筑）。还开设了一门选修课，专门讨论环境和自然的表现。该方案有助于实现增加一般知识，因为它拓宽了双方的理解领域; 通过提供对体裁更深入的了解，学生个人和整个社会以及源自图像、视觉和视觉的文化形式。

必修课
视觉文化课程的组成部分以及各个专业
构成了艺术史学科与视觉研究学科的结合体之一
手和电影研究，音乐学，设计和建筑。
知识和理解
● 展示高度专业化和广泛的视觉文化知识(从广义上讲)
● 展示对整个视觉文化领域的知识和洞察力，包括该领域的广泛知识和专业知识, 该领域的某些领域，以及对当前研究和发展工作
● 展示专业的方法学知识，并具有经验，在一定程度上掌握该学科的理论和方法大师，能力和技能
● 能够审问、制定和应用与视觉相关的问题对象，即各种图像、艺术品、设计对象、建筑
以及电影和电视等动态图像，
● 能够独立开发和应用与视觉分析相关的概念研究背景
● 能够审问视觉文化和相关领域的各种趋势地区
● 能够独立监控公司内部知识的发展视觉文化学科和学术知识表达
● 能够批判性地、独立地、创造性地确定和制定问题关于视觉性和视觉媒体现象，因此有助于
知识的形成，
● 能够分析和评估主视野内的复杂现象文化，即使信息有限，
● 能够在预定的时间范围内完成工作，
● 具备良好的口头和书面表达能力，能够清晰地报告和讨论结论，以及他们所依据的知识和论点,与不同的观众进行对话，无论他们是否了解,视觉文化的主要领域，
● 能够在更广阔的领域内整合、情境化和应用知识视觉主题领域，处理复杂现象，形成视觉文化中的评估，包括学术和非学术环境，在国内和国际上，判断和方法
● 能够理解和解释科学理论中的哪些问题专门针对人文学科的，尤其是关于人文学科的理论和方法视觉研究
● 能够交流他们的知识，并以关键维度参与在关于艺术政策问题的公开讨论中
● 具备识别个人进一步知识需求的良好能力并为他们持续的学习负责
● 展示方法技能，提高独立工作的能力

录取标准

*学生必须拥有艺术学士学位才能被录取，历史与视觉研究、电影研究、音乐学、设计科学、建筑学或相当学历。
*课程以英语授课。来自北欧或英语国家的学生将自动被视为满足英语熟练。其他学生必须在一次考试中证明英语熟练
以下方法之一：
过去8年雅思总分至少为6.5分（每个部分不低于5.5分）
剑桥/牛津高级英语证书或熟练程度证书
托福成绩至少575分（或90分）
成功完成学业的学生可以申请入学
课程后期，即第3学期和第4学期。
出于教学方面的原因，瑞典学生和国际学生组成了一个平衡的群体
旨在选择申请人。